Презентация, доклад по математике на тему Округление слагаемых(4 класс)

Содержание

1. Презентация по математике на тему Округление слагаемых(4 класс)
2. На уроке я сижу, Не стучу и
3. 1). 64 уменьшить в 2 раза. 2). Во
4. 32, 60, 9, 90, 51, 8, 86,
5. Смотрите, увеличим слагаемое на 14 единиц, т
6. Этот приём можно использовать и в случае,
7. Выполним первое задание устно. Кто хочет начать
8. Решим задачи из номера 2, используя разобранный
9. У выражений в столбиках одинаковые числа и
10. О чем говорится о второй задаче? Что

На уроке я сижу, Не стучу и не кричу. Руку тихо поднимаю, Если спросят – отвечаю. Ребята, а для чего нужно соблюдать эти правила? Правильно, молодцы ребята. Итак, начнем наш урок. Сейчас я хочу вас познакомить с

Главная
Детские презентации
Презентация по математике на тему Округление слагаемых(4 класс)

Слайд 1"Округление слагаемых« 4 класс

Слайд 2На уроке я сижу, Не стучу и не кричу. Руку тихо поднимаю, Если спросят

– отвечаю. Ребята, а для чего нужно соблюдать эти правила? Правильно, молодцы ребята. Итак, начнем наш урок.

Сейчас я хочу вас познакомить с правилами поведения, которых мы будем придерживаться в течение урока.

На уроке я сижу, Не стучу и не кричу. Руку тихо поднимаю, Если спросят – отвечаю. Ребята,

Слайд 31). 64 уменьшить в 2 раза.
2). Во сколько раз 420 больше

70?
3). Найти 1/7 от 63.
4). Вычислить: 20+80-30-40+60=
5). Какое число разделили на 17 и получили 3?
6). Какое число умножили на 40 и получили 320?
7). 43 увеличить в 2 раза.
8). 760 уменьшить на 600.
9). 450 увеличить на 500.
10). Найти разность чисел: 800 и 6.
11). Перевести: 5дм 6см=…см
12). Перевести: 9км 25м=…м
13). Перевести: 3м 6дм 2см=…см
14). Вычисли: 386 + 270=

Устный счёт . Выполните задание устно и запишите в тетрадь только ответы.

1). 64 уменьшить в 2 раза. 2). Во сколько раз 420 больше 70? 3). Найти 1/7 от 63. 4). Вычислить:

Слайд 432, 60, 9, 90, 51, 8, 86, 160, 950,
794, 56см, 9025м,

362см, 650

Поменяйтесь тетрадями и сделайте взаимопроверку. Правильные ответы на слайде.

Слайд 5Смотрите, увеличим слагаемое на 14 единиц, т е. округлим его 400.

Будем складывать числа 400 и 270, получим 670. Но нужно не забыть, что к первому слагаемому мы прибавляли 14. И теперь что бы получить искомое число, мы должны из суммы отнять 14. Вычитаем из 670-14, получаем ответ 656. Этот приём называется «Округление слагаемых»

386 + 270=

Смотрите, увеличим слагаемое на 14 единиц, т е. округлим его 400. Будем складывать числа 400 и 270,

Слайд 6Этот приём можно использовать и в случае, когда нужно сложить больше

двух слагаемых.
Посмотрите на это выражение. 374+269+695
Как вы думаете, что нужно сделать в начале? (округлить числа)
До какого числа мы округлим первое слагаемое?(400) Сколько мы прибавили к изначальному числу? (26)

Этот приём можно использовать и в случае, когда нужно сложить больше двух слагаемых. Посмотрите на это выражение.

Слайд 7Выполним первое задание устно. Кто хочет начать первым?
279+184=463

687+156=843 369+178+192=739
584+252=836 598+273=871 296+185+279=760

Выполним первое задание устно. Кто хочет начать первым?279+184=463 687+156=843

Слайд 8Решим задачи из номера 2, используя разобранный сегодня способ. Кто напомнит

какой?
О чём говорится в первой задаче? Что известно? Что нужно найти?)
Каким действием найдём? Решите эту задачу в тетради
Какой ответ у вас получился? Какие были числа помощники?(17, 4, 22)
(о массе трёх яблок) (масса каждого яблока, 183г, 196г, 278г) (массу всех яблок) (сложением с округлением) (общий вес 657грамм)

Решим задачи из номера 2, используя разобранный сегодня способ. Кто напомнит какой?О чём говорится в первой задаче?

Слайд 9У выражений в столбиках одинаковые числа и знаки действий, но из-за

скобок порядок действий меняется и ответы получаются разные. Лишь в последнем столбике ответы совпадают. Порядок действий в них одинаковый

Кто может прочесть, что нужно сделать в 3 задании?

У выражений в столбиках одинаковые числа и знаки действий, но из-за скобок порядок действий меняется и ответы

Слайд 10О чем говорится о второй задаче?
Что нужно найти?
Как мы

его найдём? Кто решит эту задачу у доски?
Решите эту задачу в тетради.
Какой ответ у вас получился? Какие числа помощники в этой задаче?

(о сторонах треугольника) (периметр) (сумма всех сторон треугольника) (861см) (25, 1, 13)