Автор презентации:
Т. И. Туран,
учитель начальных классов
г. Новокузнецк, 2017
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему: Числовой луч - 13 урок (2 класс УМК Начальная школа 21 века
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему: Числовой луч - 13 урок (2 класс УМК Начальная школа 21 века
- 2. ИграКакое число пропущено?
- 3. Устный счётПоставьте знак, чтобы равенство стало верным.
- 4. Устный счётСравните тексты задач. Чем они похожи?
- 5. Сообщение темы урокаПрочитайте записи: 2
- 6. Сообщение темы урокаОпределите цели урока, используя опорные
- 7. Изучение нового материала Постройте луч горизонтально .
- 8. Изучение нового материала С. 27, № 4Рассмотрите
- 9. Изучение нового материала С. 27, № 5Что
- 10. Изучение нового материала С. 27, № 5Итак,
- 11. Изучение нового материала С. 28, № 6Какая точка имеет наибольшую координату?
- 12. Первичное осмысление С. 11, № 3 (т.)365710
- 13. Первичное осмысление С. 11, № 4 (т.)6812
- 14. Работа по учебнику С. 30, №
- 15. Работа по учебнику С. 30, №
- 16. Работа по учебнику С. 31, №
- 17. Работа по учебнику С. 31, №
- 18. Работа по учебнику С. 31, №
- 19. Работа по учебнику С. 31, №
- 20. Работа по учебнику С. 31, №
- 21. Работа по учебнику С. 31, №
- 22. Работа по учебнику С. 32, №
- 23. Путешествие в прошлоеПрочитайте, что говорил о числах Пифагор.
- 24. Работа по учебнику С. 32, №
- 25. Работа по учебнику С. 32, №
- 26. РефлексияЧто нового узнали на уроке?Что называют координатой?Как
- 27. Домашнее заданиеС. 30, № 17, 18 (у.)С. 12, № 5 (т.)
ИграКакое число пропущено?
Слайд 1УМК «Начальная школа 21 века» Урок математики во 2 классе № 13
по теме: «Числовой луч»
Слайд 3Устный счёт
Поставьте знак, чтобы равенство стало верным.
3 … 4 = 7
4 … 3 = 1
9 … 6 = 3
5 … 3 = 8
10 … 2 = 12
10 … 2 = 8
4 … 3 = 1
9 … 6 = 3
5 … 3 = 8
10 … 2 = 12
10 … 2 = 8
30 … 9 = 39
67 … 2 = 65
98 … 6 = 92
89 … 3 = 86
37 … 1 = 38
22 … 4 = 26
+
-
-
+
+
-
+
-
-
-
+
+
Слайд 4Устный счёт
Сравните тексты задач.
Чем они похожи? Чем отличаются?
Из одного старого дома выехало в новые дома 9 семей, а из другого 4. На сколько семей уменьшилось население старых домов?
Из одного старого дома выехали в новые дома 9 семей, а из другого 4. Сколько всего семей переехало в новые дома?
Решите задачи.
Из одного старого дома выехали в новые дома 9 семей, а из другого 4. Сколько всего семей переехало в новые дома?
Решите задачи.
Слайд 5Сообщение темы урока
Прочитайте записи:
2 + 5
АВ
8 – у О(3)
Какие у вас возникли затруднения?
Прочитайте тему урока.
Числовой луч.
8 – у О(3)
Какие у вас возникли затруднения?
Прочитайте тему урока.
Числовой луч.
Слайд 6Сообщение темы урока
Определите цели урока, используя опорные слова:
Мы познакомимся с …
Мы
узнаем …
Мы вспомним …
Мы будем уметь …
Мы сможем поразмышлять …
Сегодня на уроке мы узнаем, что обозначает запись О(3).
Мы вспомним …
Мы будем уметь …
Мы сможем поразмышлять …
Сегодня на уроке мы узнаем, что обозначает запись О(3).
Слайд 7Изучение нового материала
Постройте луч горизонтально .
Обозначим его буквами ОХ.
Указываем направление стрелкой.
Под точкой О напишем число 0 (нуль).
Далее выбираем единичный отрезок 2 см и откладываем на луче единичный отрезок.
Расставим точки.
О
Х
0
Слайд 8Изучение нового материала
С. 27, № 4
Рассмотрите числовой луч на С. 27.
Числа
можно сравнивать с помощью числового луча.
Сравните длины отрезков ОА и ОВ на числовом луче ОХ.
Сравните длины отрезков ОА и ОВ на числовом луче ОХ.
Слайд 9Изучение нового материала
С. 27, № 5
Что изображено на рисунке?
Что называют числовым
лучом?
Прочитайте название.
Какие числа соответствуют точкам М, К, А, В?
Как же называются эти числа?
Число, которое показывает, на каком расстоянии (в единичных отрезках) от начала луча находится данная точка, её называют координатой.
Прочитайте название.
Какие числа соответствуют точкам М, К, А, В?
Как же называются эти числа?
Число, которое показывает, на каком расстоянии (в единичных отрезках) от начала луча находится данная точка, её называют координатой.
Слайд 10Изучение нового материала
С. 27, № 5
Итак, координата – это число. Рассмотрите
чертёж в учебнике на С. 27. Точка О, её координата – 0.
Запись О (0) читают так: «Точка О с координатой 0» или «Точка О имеет координату нуль».
Прочитайте записи: М (2), А (6).
Запишите в тетради координаты остальных точек.
К (5)
В (8)
Запись О (0) читают так: «Точка О с координатой 0» или «Точка О имеет координату нуль».
Прочитайте записи: М (2), А (6).
Запишите в тетради координаты остальных точек.
К (5)
В (8)
Начертите этот числовой луч в тетради.
Помните правила построения.
Слайд 14Работа по учебнику
С. 30, № 20
Прочитайте задачу.
Сколько грибов нашла Таня?
Что
сказано про количество грибов у Лиды?
Прочитайте, что требуется узнать?
Запишите краток условие задачи и решите её.
Прочитайте, что требуется узнать?
Запишите краток условие задачи и решите её.
Слайд 15Работа по учебнику
С. 30, № 20
Таня – 9 гр.
Лида - ?, на 5 гр. м.
Лида - ?, на 5 гр. м.
- ? гр.
1) 9 – 5 = 4 (гр.) – нашла Лида.
2) 9 + 4 = 13 (гр.) – всего.
Ответ: 13 грибов.
Слайд 16Работа по учебнику
С. 31, № 21
Прочитайте задачу.
Что известно в задаче?
Что
требуется найти?
Все ли числа необходимые для решения задачи есть в условии?
Каким действием можно вычислить возраст Мурки?
Все ли числа необходимые для решения задачи есть в условии?
Каким действием можно вычислить возраст Мурки?
Слайд 17Работа по учебнику
С. 31, № 21
Какие преобразования надо выполнить?
1 год = 12 месяцев
12 – 5 = 7 (м.) – Мурке.
Ответ: 7 месяцев.
Как будет решаться задача, если слово моложе заменить словом старше?
12 – 5 = 7 (м.) – Мурке.
Ответ: 7 месяцев.
Как будет решаться задача, если слово моложе заменить словом старше?
Слайд 19Работа по учебнику
С. 31, № 23
На 4 подоконника расставили поровну
12 горшков с кактусами. Сколько горшков поставили на каждый подоконник?
12 горшков с кактусами. Сколько горшков поставили на каждый подоконник?
12 : 4 = 3 (г.) – на каждый подоконник.
Ответ: 3 горшка.
Слайд 20Работа по учебнику
С. 31, № 23
Бабушка испекла пироги и раздала
12 пирожков своим внукам, по 4 пирожка каждому. Сколько у бабушки внуков?
12 : 4 = 3 (в.) – у бабушки.
Ответ: 3 внука.
Слайд 21Работа по учебнику
С. 31, № 23
Коля на 3 года старше
Оли. Ему 12 лет. Сколько лет Оле?
Коля – 12 лет, на 3 г. с.
Оля - ? л.
Коля – 12 лет, на 3 г. с.
Оля - ? л.
12 – 3 = 9 (л. ) – Оле.
Ответ: 12 лет.
Слайд 22Работа по учебнику
С. 32, № 26
Между какими ближайшими числами находится каждое из чисел: 60, 89?
Слайд 24Работа по учебнику
С. 32, № 27
Запиши три первых и три последних числа в ряду двузначных чисел.
10, 11, 12,…, 97, 98, 99.
10, 11, 12,…, 97, 98, 99.
Слайд 25Работа по учебнику
С. 32, № 28
Дано двузначное число, которое меньше
20. В этом числе единиц на 6 больше, чем десятков. Какое это число?
17
17
Слайд 26Рефлексия
Что нового узнали на уроке?
Что называют координатой?
Как можно сравнивать числа, используя
числовой луч?
Исследование какой темы вели на уроке?
Какие понятия разобрали?
Удалось решить поставленную задачу?
Каким способом?
Исследование какой темы вели на уроке?
Какие понятия разобрали?
Удалось решить поставленную задачу?
Каким способом?
