- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Буквенные выражения (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Буквенные выражения (2 класс)
- 2. Плавно снежинкаспустилась в ладонь,Шепчет тихонько:"Меня ты не тронь.Дунь осторожно,и я улечу -К синему небуподняться хочу."
- 3. Слайд 3
- 4. Тема урока: Буквенные выраженияЧто мы узнаем? Чему научимся?Узнаем, что такое буквенное выражение.Будем учится вычислять их значения.
- 5. 1 декабря1 месяц зимы
- 6. Минутка чистописания
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Физминутка
- 16. Буквы латинского алфавитаa – «а»b – «бэ»с
- 17. Прочитаем план решения буквенных выражений:
- 18. Итог урока:Что нового на уроке мы
- 19. - Какие открытия сделали на уроке?- Что
- 20. Спасибо, ребята.
- 21. Слайд 21
Плавно снежинкаспустилась в ладонь,Шепчет тихонько:"Меня ты не тронь.Дунь осторожно,и я улечу -К синему небуподняться хочу."
Слайд 2Плавно снежинка
спустилась в ладонь,
Шепчет тихонько:
"Меня ты не тронь.
Дунь осторожно,
и я улечу
-
К синему небу
подняться хочу."
К синему небу
подняться хочу."
Слайд 4Тема урока:
Буквенные выражения
Что мы узнаем?
Чему научимся?
Узнаем, что такое буквенное
выражение.
Будем учится вычислять их значения.
Будем учится вычислять их значения.
Слайд 7
16 – □ = 10
12 + □ = 20
15 + □ = 35
30 – □ = 30
12 + □ = 20
15 + □ = 35
30 – □ = 30
16 – 6 = 10
12 + 8= 20
15 + 20 = 35
30 – 0 = 30
Слайд 17Прочитаем план решения буквенных выражений:
1) прочитать;
2) записать;
3) подставить в выражения;
4) вычислить.
2) записать;
3) подставить в выражения;
4) вычислить.
Слайд 18
Итог урока:
Что нового на уроке мы сегодня узнали?
Что мы научились
делать с буквенными
выражениями?
выражениями?
- Чем буквенные выражения отличаются от числовых?
.
Слайд 19- Какие открытия сделали на уроке?
- Что показалось необычным?
- Кому бы
вы хотели рассказать о том, что узнали на уроке?
- Как вы сегодня работали?
- Мне было трудно …………, но я справился …
- Как вы сегодня работали?
- Мне было трудно …………, но я справился …
