- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике к уроку Формула стоимости (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике к уроку Формула стоимости (3 класс)
- 2. Повторяем:98+36+2+64 152+27+173+484+100+219+196+81Какие свойства сложения использовали?
- 3. Переместительный и сочетательные свойства сложения:a+b=b+c (a+b)+c=a+(b+c)В чем их смысл?Когда их можно использовать?
- 4. Для всех подобных примеров.Для чего нужны формулы?Формулы
- 5. Какая закономерность в ряде чисел200, 400, 600?Назовите
- 6. Чем можно заменить сложение? На сколько умножаются
- 7. Какие формулы знаете?S=a•bѕ= t•v P=(a+b)•2 V=a•b•c a=b•c+r, r
- 8. Задачи:Пешеход прошел 18 км за 3 часа.
- 9. Тема урока: Формула стоимостиЦели урока:Познакомиться с величинами,
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Что заметили?25•5=1257•17=119a•n
- 14. C=a•n формула стоимости C – стоимость
- 15. нужно закрепить знания
Повторяем:98+36+2+64 152+27+173+484+100+219+196+81Какие свойства сложения использовали?
Слайд 3Переместительный и сочетательные свойства сложения:
a+b=b+c
(a+b)+c=a+(b+c)
В чем их смысл?
Когда их можно
использовать?
Слайд 4Для всех подобных примеров.
Для чего нужны формулы?
Формулы выражают существенные связи,
Можно решить
множество подобных задач по заданной закономерности.
Слайд 5Какая закономерность в ряде чисел
200, 400, 600?
Назовите 5 число этой последовательности.
Как нашли?
(600+200+200=1000)
Назовите 1000-й член этой последовательности.
Как записать с помощью формулы нахождение n-го члена последовательности?
(600+200+200=1000)
Назовите 1000-й член этой последовательности.
Как записать с помощью формулы нахождение n-го члена последовательности?
Слайд 6Чем можно заменить сложение?
На сколько умножаются последовательно числа этого ряда?
200·1 - 1 число
200·2 – 2 число
200·3 – 3 число
200·n – n-й член
aⁿ=200·n
200·2 – 2 число
200·3 – 3 число
200·n – n-й член
aⁿ=200·n
Слайд 8Задачи:
Пешеход прошел 18 км за 3 часа. С какой скоростью он
шел?
Длина прямоугольника равна 5 дм, а ширина – 2 дм. Какова его площадь?
За 4 пирожка заплатили 30 руб. Какова цена 1 пирожка?
Первый слайд
Длина прямоугольника равна 5 дм, а ширина – 2 дм. Какова его площадь?
За 4 пирожка заплатили 30 руб. Какова цена 1 пирожка?
Первый слайд
Слайд 9Тема урока: Формула стоимости
Цели урока:
Познакомиться с величинами, которые характеризуют процесс покупки
товаров;
Ввести обозначения и вывести формулу, показывающую взаимосвязь.
Ввести обозначения и вывести формулу, показывающую взаимосвязь.
Слайд 11
1 машинка стоит 7 руб.
Сколько нужно денег,
чтобы купить всем маль-
чикам в классе по
машинке?
Сколько нужно денег,
чтобы купить всем маль-
чикам в классе по
машинке?
Слайд 14C=a•n формула стоимости
C – стоимость товара
a -
цена одного изделия
n - количество купленных изделий
n - количество купленных изделий
