Презентация, доклад по математике и ПДД на тему Умножение и деление (3 класс)

Содержание

1. Презентация по математике и ПДД на тему Умножение и деление (3 класс)
2. Девиз урока:
3. Настроение (поднять карточки )
4. Вспомним правилаКак называются компоненты
5. Цели урока:Повторить
6. Тема урока:Умножение и деление Закрепление изученных знаний
7. На рояль я не похож,Но педаль имею
8. Математическое лотоУвеличить 5
9. С
10. Слайд 10
11. Дорожные задачки.1. Семеро ребят играли
12. Слайд 12
13. Мы – пешеходы.
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Проверка 1 вариант (черные полоски)
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Х = 6 · 7Х = 42
20. Слайд 20
21. Домашнее задание
22. Итог урока– Наше путешествие подходит к
23. Рефлексия
24. Чтоб на всех автодорогахАварий не было у нас,Учите правила движеньяИ помните про наш наказ!

Девиз урока: Чтобы путь стал безопасным И учёба не напрасной, Знать нам надо без сомнения Математику и правила

Главная
Детские презентации
Презентация по математике и ПДД на тему Умножение и деление (3 класс)

Слайд 1

Математика
и правила
дорожного
движения

Слайд 2 Девиз урока:

Чтобы путь стал безопасным
И учёба не напрасной,
Знать нам надо без сомнения
Математику и правила движения.

Слайд 3 Настроение (поднять карточки )

Слайд 4 Вспомним правила
Как называются компоненты действия сложения?
Продолжи фразу «От

перестановки слагаемых…»
Как называется это свойство?
Что такое умножение?
Как называются компоненты действия умножения?
Назовите действие обратное умножению.
Как называются компоненты действия деления?

Вспомним правилаКак называются компоненты действия сложения?Продолжи фразу «От перестановки слагаемых…»Как называется это свойство? Что

Слайд 5 Цели урока:

Повторить таблицу умножения и деления;
Развивать

умения решать задачи изученных видов;
Повторить правила дорожного движения.

Цели урока:Повторить таблицу умножения и деления;Развивать умения решать задачи изученных видов;Повторить правила

Слайд 6 Тема урока:
Умножение и деление
Закрепление

изученных знаний

Слайд 7
На рояль я не похож,
Но педаль имею тоже.
Кто не трус и

не трусиха,
Прокачу того я лихо.
У меня мотора нет,
Я зовусь……

На рояль я не похож,Но педаль имею тоже.Кто не трус и не трусиха,Прокачу того я лихо.У меня

Слайд 8 Математическое лото
Увеличить 5 в 4 раза
Во сколько

раз 45 больше, чем 9 ?
Найдите произведение чисел 8 и 4
Первый множитель 6, второй 7. Найдите произведение.
Чему равно частное чисел 18 и 6?
Какое число нужно разделить на 6, чтобы получилось 9?
Делимое 60, делитель 1 . Чему равно частное?

Математическое лотоУвеличить 5 в 4 разаВо сколько раз 45 больше, чем 9 ?Найдите

Слайд 9С

Слайд 10

Слайд 11 Дорожные задачки.
1. Семеро ребят играли в мяч на проезжей

части дороги. Двое ушли домой. Остальные ребята остались играть на дороге. Сколько ребят поступили правильно?
Ответ: никто. Нельзя играть на проезжей части дороги.
2. Восемь мальчиков поехали кататься на велосипедах по улицам посёлка. Троим было по 15 лет, двоим по 14 лет, а остальным по 13.Сколько мальчиков поступило правильно?
Ответ: 5 мальчиков.

Дорожные задачки.1. Семеро ребят играли в мяч на проезжей части дороги. Двое ушли домой. Остальные

Слайд 12 Загадка

Всем знакомые полоски

–
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведёт
Пешеходный ……
переход

ЗагадкаВсем знакомые полоски –Знают дети, знает взрослый,На ту сторону

Слайд 13 Мы – пешеходы.

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16 Проверка

1 вариант

(черные полоски)

Слайд 17

Слайд 18

Задача

На улицах посёлка дежурили инспектора дорожного движения. Первый инспектор задержал 9 нарушителей ПДД, а второй в 2 раза больше. Сколько нарушителей задержал второй инспектор?

Измените вопрос, чтобы задача решалась в 2 действия.