Автор: учитель начальных классов Митрофанова Марина Владимировна МБОУ «Лицей №1» р.п. Чамзинка Республики Мордовия
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Деление суммы на число
Содержание
- 1. Презентация по математике Деление суммы на число
- 2. Дениса и Костика попросили рассадить 4 жёлтых
- 3. Дениса и Костика попросили рассадить 4 жёлтых
- 4. ?!Как можно разделить сумму на число?Запишите:(a +
- 5. Применяем новые знания№ 3Найдите значение каждого выражения
- 6. Применяем новые знания№ 4В подмосковной деревне Денис
- 7. Применяем новые знания№ 6Помогите Денису найти закономерность
- 8. Применяем новые знания№ 6Как можно представить числа
- 9. Выбираем задания и тренируемсяЛПЛЛЛЛППЛОтвет: подберёзовик нашёл Кирилл
- 10. Домашнее заданиестр. 44 № 3 (3 столбик)стр.
- 11. Список литературыУчебникДемидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.
Дениса и Костика попросили рассадить 4 жёлтых цыплят и 6 чёрных в 2 коробки, поровну в каждую коробку. Сколько цыплят будет в каждой коробке?Знакомимся с основным вопросом урока?!Как можно разделить сумму на число?
Слайд 1Деление суммы на число урок математики, 3 класс, УМК ОС «Школа
2100»
(автор С.А. Козлова)
Слайд 2Дениса и Костика попросили рассадить 4 жёлтых цыплят и 6 чёрных
в 2 коробки, поровну в каждую коробку. Сколько цыплят будет в каждой коробке?
Знакомимся с основным вопросом урока
?!
Как можно разделить сумму на число?
Слайд 3Дениса и Костика попросили рассадить 4 жёлтых цыплят и 6 чёрных
в 2 коробки, поровну в каждую коробку. Сколько цыплят будет в каждой коробке?
Узнаём новое
(4 + 6) : 2
(4 + 6) : 2 = 4 : 2 + 6 : 2
= 5 (ц.)
10
2
3
= 5 (ц.)
Денис:
Костик:
Как выполнили просьбу каждый из ребят?
Изменилось ли частное из-за способа действия?
Сформулируйте ответ на основной вопрос урока.
?!
Как можно разделить сумму на число?
Слайд 4?!
Как можно разделить сумму на число?
Запишите:
(a + b) : c =
a : c + b : c
Сравним с учебником (текст в рамке на с. 44).
Слайд 5Применяем новые знания
№ 3
Найдите значение каждого выражения двумя способами.
(16 + 20) : 4 =
(16 + 20) : 4 =
(16 + 20) : 4 =
9
36
16 : 4 + 20 : 4 =
4
5
9
Слайд 6Применяем новые знания
№ 4
В подмосковной деревне Денис познакомился с коровой Дарьей.
В первый день знакомства корова дала 12 литров молока, а во второй – 9 литров. Это молоко разлили в трёхлитровые банки. Сколько банок наполнили молоком?
Найдите решение двумя способами.
Найдите решение двумя способами.
2 способ
План решения:
Сколько банок наполнили в первый день?
Сколько банок наполнили во второй день?
Сколько всего банок наполнили?
1 способ
План решения:
Сколько литров молока дала корова за два дня?
Сколько банок наполнили молоком?
Слайд 7Применяем новые знания
№ 6
Помогите Денису найти закономерность и продолжить записи каждого
столбика хотя бы на одно выражение.
72 : 8
(24 + 48) : 8
(32 + 40) : 8
72 : 8
(24 + 48) : 8
(32 + 40) : 8
(16 + 56) : 8
(64 + 8) : 8
Слайд 8Применяем новые знания
№ 6
Как можно представить числа 48 и 52 в
виде двух слагаемых, каждое из которых делится на 4?
Сколько способов вы нашли?
48 48 48 48
Сколько способов вы нашли?
48 48 48 48
8 + 40
12 + 36
16 + 32
20 + 28
52 52 52
16 + 36
20 + 32
28 + 24
Слайд 10Домашнее задание
стр. 44 № 3 (3 столбик)
стр. 45 № 6 (3
столбик)
Дополнительное задание:
С. 45 № 8, №9
Дополнительное задание:
С. 45 № 8, №9
Слайд 11Список литературы
Учебник
Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Математика. ч.1,2,3. 3
кл. – М.: Баласс, 2012
Методические материалы
Козлова С.А., Рубин А.Г., Горячев А.В. Математика. 3 класс: методические рекомендации для учителя по курсу математики и курсу математики с элементами информатики. – М.: Баласс, 2012
Методические материалы
Козлова С.А., Рубин А.Г., Горячев А.В. Математика. 3 класс: методические рекомендации для учителя по курсу математики и курсу математики с элементами информатики. – М.: Баласс, 2012
