- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике 3 класс Задачи на кратное сравнение
Содержание
- 1. Презентация по математике 3 класс Задачи на кратное сравнение
- 2. Девиз урокаЕсли есть труд – значит будет и успех.Пожелаем себе хорошейработы на уроке!
- 3. Поработаем устно! Назови числа, кратные 6.4, 8,
- 4. Устный счетОт лесной школы до спортивной площадки
- 5. Устный счетСерёжа, Юля и Антон участвовали в
- 6. Части задачи:УсловиеВопросРешениеОтвет
- 7. Тема : Решение задач нового видаРабота в
- 8. Задачи нового вида – на кратное сравнение
- 9. Заполни пропуски (работа в паре по карточкам)-Чтобы
- 10. Отдохнём!
- 11. Проверь себяНа кормушке сидело 2 синицы и
- 12. Проверь себя:На первой полке 16 книг, на
- 13. Проверь себя:С одного поля собрали 18 кг
- 14. РефлексияСегодня на уроке я узнал…Теперь я знаю…Оказывается…Мне было интересно…Дома я расскажу о…
- 15. Домашнее заданиеУч., с. 41, прав.,з.1, № 4
Девиз урокаЕсли есть труд – значит будет и успех.Пожелаем себе хорошейработы на уроке!
Слайд 3Поработаем устно!
Назови числа, кратные 6.
4, 8, 10, 12, 9, 5
1)Уменьши
каждое число на 3.
1, 5, 7, 9, 6, 2.
2) Полученный результат увеличь в 4 раза.
4, 20, 28, 36, 24, 8.
Какие одинаковые множители перемножили и получили 25, 36, 16?
1, 5, 7, 9, 6, 2.
2) Полученный результат увеличь в 4 раза.
4, 20, 28, 36, 24, 8.
Какие одинаковые множители перемножили и получили 25, 36, 16?
Слайд 4Устный счет
От лесной школы до спортивной площадки ведут 3 дороги, а
от спортивной площадки до леса ведут 2 дороги. Сколькими способами можно попасть от лесной школы к лесу?
Слайд 5Устный счет
Серёжа, Юля и Антон участвовали в шахматном турнире и заняли
первые 3 места. Какое место занял каждый, если Серёжа занял не 2-е и 3-е место, а Юля не 3-е место?
Слайд 7Тема : Решение задач нового вида
Работа в группе:
Решить 4 вида задач
на карточке.
- В какой задаче возникло затруднение?
- Почему?
Цели: Познакомится с новым видом задач и научиться их решать.
- В какой задаче возникло затруднение?
- Почему?
Цели: Познакомится с новым видом задач и научиться их решать.
Слайд 8Задачи нового вида – на кратное сравнение
Цыплят – 8
Утят-4
Во ? раз больше
8:4=2(раза)
Ответ: в 2 раза больше цыплят, чем утят.
Слайд 9Заполни пропуски
(работа в паре по карточкам)
-Чтобы узнать, во сколько раз одно
число больше другого, надо большее число разделить на меньшее.
-Чтобы узнать, во сколько раз одно число меньше другого, надо большее число разделить на меньшее.
Б:М
-Чтобы узнать, во сколько раз одно число меньше другого, надо большее число разделить на меньшее.
Б:М
Слайд 11Проверь себя
На кормушке сидело 2 синицы и 6 снегирей. Во сколько
раз больше сидело снегирей, чем синиц?
6:2=3(раза)
Ответ: в 3 раза больше сидело снегирей, чем синиц.
6:2=3(раза)
Ответ: в 3 раза больше сидело снегирей, чем синиц.
Слайд 12Проверь себя:
На первой полке 16 книг, на второй полке 8 книг.
Во сколько раз меньше книг на второй полке, чем на первой?
16:8=2(раза)
Ответ: в 2 раза меньше книг на 2-й полке, чем на 1-й.
16:8=2(раза)
Ответ: в 2 раза меньше книг на 2-й полке, чем на 1-й.
Слайд 13Проверь себя:
С одного поля собрали 18 кг картофеля, со второго 6
кг. Во сколько раз больше собрали картофеля с первого поля?
18:6=3(раза)
Ответ: в 3 раза больше собрали картофеля с первого поля.
18:6=3(раза)
Ответ: в 3 раза больше собрали картофеля с первого поля.
Слайд 14Рефлексия
Сегодня на уроке я узнал…
Теперь я знаю…
Оказывается…
Мне было интересно…
Дома я расскажу
о…
