Разработала Чучупал Ольга Петровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению во 2 классе на тему Музыкант Виталия Бианки
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению во 2 классе на тему Музыкант Виталия Бианки
- 2. Дача, мальчики, ёжикУтка, мальчики, утятаУтята, стрекоза, АлёшаСтарик,сова,
- 3. Медведь
- 4. Мишка брёл лесной опушкой. Повстречался мишка
- 5. БорисИванАлександрНиколайКорнейИринаЗаходерКрыловПушкинНосовЧуковскийТокмакова
- 6. Цель урока:Познакомимся с произведением В.В.Бианки«Музыкант»;Научимся правильно, выразительно
- 7. Виталий
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Восстановить последовательность событийОхотник пожалел медведя.Старик пошёл охотиться
- 11. План рассказа1 часть. Старый медвежатник любил музыку.2
- 12. Сегодня на уроке я узнал(а) …На
- 13. Спасибо за урок!Молодцы!
Дача, мальчики, ёжикУтка, мальчики, утятаУтята, стрекоза, АлёшаСтарик,сова, шмели «Страшный рассказ» Евгений Чарушин «Ребята и утята» Михаил Пришвин «Храбрый утёнок» Борис Житков «Сова» Виталий Бианки По опорным словам отгадайте название произведения
Слайд 1 Урок литературного чтения во 2 классе по
произведению
В. В. Бианки «Музыкант»
Слайд 2Дача, мальчики, ёжик
Утка, мальчики, утята
Утята, стрекоза, Алёша
Старик,сова, шмели
«Страшный рассказ»
Евгений
Чарушин
«Ребята и утята»
Михаил Пришвин
«Храбрый утёнок»
Борис Житков
«Сова» Виталий Бианки
«Ребята и утята»
Михаил Пришвин
«Храбрый утёнок»
Борис Житков
«Сова» Виталий Бианки
По опорным словам отгадайте название произведения
Слайд 4 Мишка брёл лесной опушкой.
Повстречался мишка с мушкой.
Закричала мушка
грозно:
-Уходи, пока не поздно!-
Гром тут грянул, как из пушки.
Убежал медведь с опушки.
-Уходи, пока не поздно!-
Гром тут грянул, как из пушки.
Убежал медведь с опушки.
Мишка и мушка
Слайд 6Цель урока:
Познакомимся
с произведением В.В.Бианки«Музыкант»;
Научимся
правильно, выразительно читать и анализировать прочитанное,
составлять
план
Тема: Виталий Бианки «Музыкант»
Слайд 9 МЕДВЕЖАТНИК
охотник на медведей
ЗАВАЛИНКА
невысокая земляная насыпь
вдоль наружных стен избы
ОПУШКА
край леса
ЗАВАЛИНКА
невысокая земляная насыпь
вдоль наружных стен избы
ОПУШКА
край леса
Словарная работа
Слайд 10Восстановить последовательность событий
Охотник пожалел медведя.
Старик пошёл охотиться на медведя.
Медведь –
музыкант.
Старый медвежатник любил музыку.
Старый медвежатник любил музыку.
Слайд 11План рассказа
1 часть. Старый медвежатник любил музыку.
2 часть. Старик пошёл охотиться
на медведя.
3 часть. Медведь – музыкант.
4 часть. Охотник пожалел медведя.
3 часть. Медведь – музыкант.
4 часть. Охотник пожалел медведя.
Слайд 12Сегодня на уроке я
узнал(а) …
На этом уроке я бы
похвалил(а) себя за…
После этого урока мне захотелось…
После этого урока мне захотелось…
Итог урока
