- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему О братьях наших меньших
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему О братьях наших меньших
- 2. Итак, друзья, внимание. Прозвенел звонок, Садитесь поудобнее, Начнем же наш урок.
- 3. Слайд 3
- 4. «О братьях наших меньших»Цель: сегодня мы должны вспомнить все произведения, которые изучили.
- 5. Почему, мы, ваши братья?
- 6. Отгадай название рассказа по опорным словамСКРИПКА ЩЕПКА
- 7. Убери лишний персонаж!СТАРИК МЫШИ СОВА
- 8. Кроссворд1. На кого рассердилась Сова?1234567
- 9. Кроссворд2. Кого увидели ребята?СТКАРИ234567
- 10. Кроссворд3. Кого обидел Старик?СТКАРИАКЧОУТ34567
- 11. Кроссворд4. Кого испугались утята?СТКАРИАКЧОУТАВОС4567
- 12. Кроссворд5. Кого испугались мальчики?СТКАРИАКЧОУТАВОСЕКОАЗРТС567
- 13. Кроссворд6. Как звали храброго утёнка?СТКАРИАКЧОУТАВОСЕКОАЗРТСЁЖИК67
- 14. Кроссворд7. Как автор назвал медведя, который играл на щепке?СТКАРИАКЧОУТАВОСЕКОАЗРТСЁЖИКАШЁЛА7
- 15. КроссвордКакое слово получилось в выделенных клетках?СТКАРИАКЧОУТАВОСЕКОАЗРТСЁЖИКАШЁЛАМУЗКЫТНА
- 16. Расскажи по картинке, используя выражения:«Это иллюстрация к …», «Здесь изображены …», «Художник изобразил эпизод…»
- 17. Физкультминутка
- 18. Расшифруй персонаж рассказовабетряребятантумазыкмузыкантовассованещкощенок
- 19. Утка с утятами.Отгадай загадку. Без команды в
- 20. Слайд 20
- 21. Стрекоза.На ромашку у ворот Опустился вертолёт – Золотые глаза. Кто же это?
- 22. Слайд 22
- 23. Стоит копна, Спереди вилы, сзади метла.Корова.
- 24. Слайд 24
- 25. Задремлю я и пою Песенку тебе свою.
- 26. Слайд 26
- 27. С хозяином дружит, Дом сторожит, Живёт под крылечком, А хвост колечком.Собака.
- 28. Слайд 28
- 29. Полежала между ёлками Подушечка с иголками. Тихонечко лежала, Потом вдруг убежала.Ёж.
- 30. Слайд 30
- 31. Медведь.Летом по лесу гуляет, Зимой в берлоге отдыхает.
- 32. Слайд 32
- 33. Сова.Всю ночь летает – Мышей добывает. А станет светло – Спать летит в дупло.
- 34. Слайд 34
- 35. Работа с учебникомОткройте учебники на с. 156. Выполним задание № 12.
- 36. Проверка Домашнего заданияСоставить рассказ на тему «Красота спасёт мир»
- 37. Кто кем становится?Утка Коза ЛошадьКошка ЛисаСобакаМедведьВолкСвиньяКурицаБелкаОвца УТЁНОККОЗЛЁНОКЖЕРЕБЁНОККОТЁНОКЛИСЁНОКЩЕНОКМЕДВЕЖОНОКВОЛЧОНОКПОРОСЁНОКЦЫПЛЁНОКБЕЛЬЧОНОКЯГНЁНОК
- 38. Что такое синквейн?1 строка2 строка3 строка4 строка5
- 39. Дети сочиняют синквейны… СоваЁжик
- 40. Синквейны… СоваБольшая, хищная.Летает, пугает, ухает.Сова охотится по ночам.Птица.ЁжикМаленький, колючийТопает, пыхтит, охотитсяЁж ловит мышей.Хищник.
- 41. Почему, мы, ваши братья?
- 42. Слайд 42
- 43. Домашнее заданиеС. 150 в.6
- 44. НАША ЛЮБОВЬ ПРИРОДУ МОЖЕТ СПАСТИ ТОЛЬКО...
- 45. Слайд 45
- 46. Молодцы!
Итак, друзья, внимание. Прозвенел звонок, Садитесь поудобнее, Начнем же наш урок.
Слайд 4«О братьях наших меньших»
Цель:
сегодня мы должны вспомнить все произведения, которые
изучили.
Слайд 6Отгадай название рассказа по опорным словам
СКРИПКА ЩЕПКА МУЗЫКАНТ
МУЗЫКАНТ
СТАРИК МЫШИ КЛЕВЕР
КОРОВА
СОВА
ДАЧА МАЛЬЧИКИ ЁЖИК
СТРАШНЫЙ РАССКАЗ
УТЯТА СТРЕКОЗА АЛЁША
ХРАБРЫЙ УТЁНОК
УТКА МАЛЬЧИКИ УТЯТА
РЕБЯТА И УТЯТА
Слайд 7Убери лишний персонаж!
СТАРИК МЫШИ СОВА КОРОВА
ЛОШАДЬ
ШМЕЛЬ
РЕБЯТА УТКА
УТЯТА
БАРСУК
Петя Шура ёж
тигр сова
медведь старик
старуха
кошка щенок
цыплёнок
Слайд 14Кроссворд
7. Как автор назвал медведя, который играл на щепке?
С
Т
К
А
Р
И
А
К
Ч
О
У
Т
А
В
О
С
Е
К
О
А
З
Р
Т
С
Ё
Ж
И
К
А
Ш
Ё
Л
А
7
Слайд 15Кроссворд
Какое слово получилось в выделенных клетках?
С
Т
К
А
Р
И
А
К
Ч
О
У
Т
А
В
О
С
Е
К
О
А
З
Р
Т
С
Ё
Ж
И
К
А
Ш
Ё
Л
А
М
У
З
К
Ы
Т
Н
А
Слайд 16Расскажи по картинке, используя выражения:«Это иллюстрация к …», «Здесь изображены …», «Художник
изобразил эпизод…»
Слайд 19Утка с утятами.
Отгадай загадку.
Без команды в строй встают,
Отправляются на
пруд.
Кто идёт цепочкой длинной,
Кто так любит дисциплину?
Кто идёт цепочкой длинной,
Кто так любит дисциплину?
Слайд 37Кто кем становится?
Утка
Коза
Лошадь
Кошка
Лиса
Собака
Медведь
Волк
Свинья
Курица
Белка
Овца
УТЁНОК
КОЗЛЁНОК
ЖЕРЕБЁНОК
КОТЁНОК
ЛИСЁНОК
ЩЕНОК
МЕДВЕЖОНОК
ВОЛЧОНОК
ПОРОСЁНОК
ЦЫПЛЁНОК
БЕЛЬЧОНОК
ЯГНЁНОК
Слайд 38Что такое синквейн?
1 строка
2 строка
3 строка
4 строка
5 строка
1 слово – заголовок.
Это существительное или местоимение. (Кто? Что?)
2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?)
3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?)
4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.
1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)
Слайд 40Синквейны…
Сова
Большая, хищная.
Летает, пугает, ухает.
Сова охотится по ночам.
Птица.
Ёжик
Маленький, колючий
Топает, пыхтит, охотится
Ёж
ловит мышей.
Хищник.
Хищник.
Слайд 42
Рефлексия
работал на уроке активно;
давал полные и правильные ответы на
вопросы;
не допускал ошибок при чтении;
помогал товарищу;
был внимателен и сосредоточен;
использовал для ответа знания, полученные на других уроках;
