Презентация, доклад по литературному чтению на тему Е. Пермяк Торопливый ножик. В. Осеева Потерянный день, Три товарища (1 класс)

Содержание

Учись отчётливо произносить звуки.За – за – за – уходи домой коза.Зу – зу – зу – моем Катю мы в тазу.Зок – зок – зок – мы споем ещё разок.Читай без ошибок. Произноси быстро.У зайки

Слайд 1Урок литературного чтения
1 класс

Урок литературного чтения1 класс

Слайд 2Учись отчётливо произносить звуки.

За – за – за – уходи домой

коза.
Зу – зу – зу – моем Катю мы в тазу.
Зок – зок – зок – мы споем ещё разок.

Читай без ошибок. Произноси быстро.

У зайки Бубы заболели зубы.

Пошёл спозаранку
Назар на базар.
Купил там козу и корзинку
Назар.

Учись отчётливо произносить звуки.За – за – за – уходи домой коза.Зу – зу – зу –

Слайд 3Рассказ Е. Пермяка
« Торопливый ножик»

Рассказ Е. Пермяка « Торопливый ножик»

Слайд 4

ЕВГЕНИЙ
АНДРЕЕВИЧ
ВИСCОВ
(ПЕРМЯК)
1902 - 1982

ЕВГЕНИЙ

Слайд 5 

Евгений Андреевич

Пермяк родился в 1902г. на Урале в г. Перми. Этот город сыграл большую роль в его творческой биографии: недаром писатель своей настоящей фамилии - Виссов - предпочел псевдоним Пермяк. Отец его умер, когда ему было 3 года. Детство провел в обществе бабушки, дедушки и тети, окруживших мальчика заботой, теплотой и вниманием.
В Воткинске Женя учился в школе, прогимназии и гимназии. Там он освоил пять ремесел: столярное, слесарное, сапожное, кузнечное и токарное и стал писать свои первые заметки и стихи. Подписывал псевдонимом «Мастер Непряхин».

          Евгений Андреевич Пермяк родился в 1902г. на Урале

Слайд 6Почти все его книги - о людях - тружениках, мастерах своего

дела, о людях, украшающих своим трудом землю. Е. А. Пермяку очень хотелось, чтобы юные читатели поняли: красота человека « не в одежде, не в кудрях на пустой голове, не в холеной руке». А в том, что руки эти делать могут. Я вам похвалюсь, говорил писатель, мастерить я люблю и умею, а это потому, что в 13 лет я встал к станку.
Е. Пермяк – умный и мудрый. В жизни он встречался с интересными людьми, узнавал их обычаи, учился у них мудрости.
Почти все его книги - о людях - тружениках, мастерах своего дела, о людях, украшающих своим трудом

Слайд 8Лексическое значение слова

ТОРОПЛИВЫЙ ножик-
торопится человек или животное - живое существо, а как же неодушевленный предмет?
Лексическое значение слова         ТОРОПЛИВЫЙ ножик-торопится человек или животное -

Слайд 9 « Торопливый ножик» стр. 20-21 (читаем «по цепочке»)

« Торопливый ножик» стр. 20-21 (читаем «по цепочке»)

Слайд 10- Вам понравилось произведение? - С ножиком произошли какие-то волшебные превращения? Может быть,

это сказка?


- Кого же учил отец терпению и старанию?
-Каким был Митя в начале рассказа?
-Как Митя учил ножик терпению?
-Как вы думаете, какие новые черты характера приобрёл Митя, обучая ножик терпению?

О прочитанном

- Вам понравилось произведение? - С ножиком произошли какие-то волшебные превращения? Может быть, это сказка?- Кого же

Слайд 11Работа в парах
1. Каким Митя был в начале рассказа?
Торопливый
Нетерпеливый
Медлительный
Аккуратный
Поспешный
Терпеливый

2. Как строгал

ножик?
Торопливый - вкривь, вкось
Терпеливый - по-ти-хо-неч-ку, по-ле-го-неч-ку, ос-то-рож-но, ровно, красиво, послушно
Работа в парах1. Каким Митя был в начале рассказа?ТоропливыйНетерпеливыйМедлительныйАккуратныйПоспешныйТерпеливый2. Как строгал ножик? Торопливый - вкривь, вкосьТерпеливый -

Слайд 12Выберите подходящую пословицу к этому рассказу
Без труда не вытащишь и рыбку

из пруда
Ученье – путь к уменью
Семь раз отмерь, один – отрежь

К большому терпению придёт и умение

Поспешишь – людей насмешишь

Выберите подходящую пословицу к этому рассказуБез труда не вытащишь и рыбку из прудаУченье – путь к уменьюСемь

Слайд 13Работа в тетради стр. 12

Работа в тетради стр. 12

Слайд 14В. А. Осеева «Потерянный день»

В. А. Осеева «Потерянный день»

Слайд 15Работа над содержанием
Чему удивился Витя?
Тетрадь стр. 13 № 1.
Какое правило завёл

для себя Витя?
На какой вопрос он хотел получить ответ? Найдите в тексте ответ и прочитайте.
Как вы понимаете пословицу
«Минута час бережёт»
Работа над содержаниемЧему удивился Витя?Тетрадь стр. 13 № 1.Какое правило завёл для себя Витя?На какой вопрос он

Слайд 16В.А. Осеева «Три товарища»

В.А. Осеева «Три товарища»

Слайд 18Чтение рассказа про себя стр. 24-25
Работа над содержанием. Вопросы стр. 25

Чтение рассказа про себя стр. 24-25Работа над содержанием. Вопросы стр. 25

Слайд 19Задания для самоподготовки в тетради
Стр. 13-15 в тетради,
выразительное чтение изученных на

уроке произведений
Задания для самоподготовки в тетрадиСтр. 13-15 в тетради,выразительное чтение изученных на уроке произведений

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть