Литературное чтение 3 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему Басня И.А. Крылова Стрекоза и Муравей
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему Басня И.А. Крылова Стрекоза и Муравей
- 2. Цели урока: Ознакомить с басней Ивана Андреевича
- 3. Иван Андреевич Крылов(1769 – 1844)
- 4. Слайд 4
- 5. Русские баснописцы
- 6. Слайд 6
- 7. Древнегреческие баснописцы
- 8. БАСНЯ БАСНОПИСЕЦ
- 9. ЗАБАВНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ ВЕСЁЛЫЙ РАССКАЗ РАССКАЗ О ЖИВОТНЫХ НРАВОУЧИТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ ЧТО ТАКОЕ БАСНЯ?
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Угадай басню!
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Попрыгунья Пела Муравей Пойди Попляши Угадай басню по словам.
- 18. Слайд 18
- 19. Стрекоза и Муравей
- 20. Осенью у муравьёв подмокла пшеница; они её
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Подбери из произведения строки, которые подходят к следующим картинкам. Озвучь их.Будь внимательным!
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Дайте характеристику персонажам баснилегкомысленн.. справедлив… предусмотрительн… беззаботн… трудолюбив… несерьёзн… правдив… беспечн…
- 31. КАКОВА МОРАЛЬ ЭТОЙ БАСНИ?
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Какие слова пропущены? Попрыгунья Стрекоза Лето …
- 35. Помертвело … поле; Нет уж дней тех
- 36. «Кумушка, мне … это: Да работала ль
- 37. «Лето пролежишь – зимой с сумой побежишь». «Осень припасает, зима поедает».Как вы понимаете русские пословицы?
- 38. Как бы вы закончили эту басню? Нарисовать иллюстрацию к этому эпизоду.Творческое задание в группах
- 39. Сколько должно быть исполнителей для проведения игры
- 40. С каким писателем сегодня познакомились? С
- 41. Выучить наизусть басню И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей» Нарисуйте одного из героев.Домашнее задание
Цели урока: Ознакомить с басней Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и Муравей». Формировать умения отличать басню от других литературных жанров, находить главную мысль басни, мораль, подбирать пословицы и соотносить их с текстом, учить учащихся анализировать и делать
Слайд 1
Басня И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей».
Составила: А. В. Пигилёва,
учитель начальных классов, МБОУ СОШ №2 г. Шарыпово
Слайд 2Цели урока: Ознакомить с басней Ивана Андреевича Крылова «Стрекоза и Муравей».
Формировать умения отличать басню от других литературных жанров, находить главную мысль басни, мораль, подбирать пословицы и соотносить их с текстом, учить учащихся анализировать и делать выводы. Способствовать развитию логического мышления, творческих способностей, памяти, внимания, речи. Воспитывать интереса к чтению, трудолюбие, чувства взаимопомощи.
Оборудование урока: проектор, интерактивная доска, магнитофон, учебники, выставка книг с баснями И.А.Крылова.
Оборудование урока: проектор, интерактивная доска, магнитофон, учебники, выставка книг с баснями И.А.Крылова.
Тема урока. Басня И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей».
Слайд 9ЗАБАВНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
ВЕСЁЛЫЙ РАССКАЗ
РАССКАЗ О ЖИВОТНЫХ
НРАВОУЧИТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ
ЧТО ТАКОЕ
БАСНЯ?
Слайд 20Осенью у муравьёв подмокла пшеница; они её сушили. Голодная стрекоза попросила
у них корму. Муравьи сказали: «Что ж ты летом не собирала корму?» Она сказала: «Недосуг было. Песни пела». Они засмеялись и говорят: «Если летом играла, зимой попляши»
Сравните с басней Эзопа.
Слайд 23Подбери из произведения строки, которые подходят к следующим картинкам.
Озвучь их.
Будь
внимательным!
Слайд 30Дайте характеристику персонажам басни
легкомысленн..
справедлив…
предусмотрительн…
беззаботн…
трудолюбив…
несерьёзн…
правдив…
беспечн…
Слайд 34Какие слова пропущены?
Попрыгунья Стрекоза
Лето … пропела;
Оглянуться не успела,
Как … катит в глаза.
Будь наблюдательным!
Слайд 35Помертвело … поле;
Нет уж дней тех … боле;
Как под
… ей листком
Был готов и … и дом.
Злой тоской …
К … ползёт она.
Был готов и … и дом.
Злой тоской …
К … ползёт она.
Слайд 36«Кумушка, мне … это:
Да работала ль ты в …?»
«Ты
всё …? Это дело:
Так поди же попляши!»
Так поди же попляши!»
Будь наблюдательным!
Слайд 37«Лето пролежишь – зимой с сумой побежишь».
«Осень припасает, зима поедает».
Как
вы понимаете русские пословицы?
Слайд 38Как бы вы закончили эту басню?
Нарисовать иллюстрацию к этому эпизоду.
Творческое
задание в группах
Слайд 39Сколько должно быть исполнителей для проведения игры «Радиотеатр»?
Каким голосом нужно
читать слова Стрекозы? Почему?
С какой интонацией будете читать слова Муравья?
Какую позицию выберете для себя – осуждение Стрекозы или жалость к ней?
С какой интонацией будете читать слова Муравья?
Какую позицию выберете для себя – осуждение Стрекозы или жалость к ней?
Радиотеатр
Слайд 40С каким писателем сегодня познакомились? С каким жанром литературы познакомились? Как называется
нравоучение в басне?
Слайд 41Выучить наизусть басню И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей»
Нарисуйте одного
из героев.
Домашнее задание
