Где труд, там и счастье.
Как аукнется, так и откликнется.
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Один ум хорошо, а два лучше.
Представление проектов
(информационных листов)
Гипотеза
Как проверить гипотезу?
Стр.10-11
2. Определим признаки бытовых сказок.
3. Познакомимся с содержанием сказки
4. Выделим признаки сказки.
Тема урока: Дорогами сказок
5. Объясним смысл (основную мысль) сказки
Цель: вспомнить, какие бывают сказки.
Задание:
Составить кластер «Виды сказок»
Привести примеры сказок каждого вида
Обменяться информацией с одноклассниками.
Стр.13
сказывать, сказитель
- один из жанров фольклора, либо литературы. Эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного, героического или бытового характера.
Бытовые сказки высмеивают людские пороки: глупость, жадность… В них восторгаются умом, трудолюбием, смелостью героя.
Проверка
Сказочное разрешение проблемы
концовка
Стр.16, выразительное чтение
Главная мысль
произведения
Почему старики никак не могли придумать, о чём попросить Лесного Деда?
С правильной ли просьбой обратился старик к Лесному Деду?
Сказка называется «Самое дорогое». Что являлось самым дорогим для героев сказки ?
здоровье
возможность трудиться
способность радоваться тому, что есть
Один ум хорошо, а два лучше.
Какая из пословиц наиболее точное передаёт основную мысль сказки?
Сегодня на уроке
Узнали новые пословицы. Познакомились с произведением устного народного творчества.
Русская народная сказка «Самое дорогое»
Определили пословицу, наиболее подходящую к содержанию сказки. Сумели подтвердить гипотезу.
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть