начальных классов
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему К.Брюллов Последний день Помпеи
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему К.Брюллов Последний день Помпеи
- 2. Какой сегодня чудесный день! Я улыбаюсь вам, а вы улыбнитесь друг другу!
- 3. Тема урока: «К.Брюллов «Последний день Помпеи», Плиний младший «Письмо Тациту»
- 4. Карл Павлович Брюллов (12 декабря 1799 года)Родился
- 5. Картина находится в Государственном Русском музее (г.Санкт- петербург)
- 6. 1. Прочтите диалог Кости и Евдокии Васильевны. 2. Прочитайте «Письмо Тациту»
- 7. Брюллов чувствовал себя очевидцем этого трагического события и даже изобразил себя на этой картине
- 8. Возьмите рамку и выделите вертикальные фрагменты, в
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Вывод: - что можно сказать о поведении
- 15. Итоги урока:Что взволновало и поразило вас сегодня на уроке?Какие впечатления произвела на вас картина художника?
- 16. Спасибо за работу на уроке
Какой сегодня чудесный день! Я улыбаюсь вам, а вы улыбнитесь друг другу!
Слайд 1Урок литературного чтения в 4 классе
УМК «Перспективная начальная школа»
Подготовил: Ахтямова З.К.,
Учитель
Слайд 4Карл Павлович Брюллов
(12 декабря 1799 года)
Родился в Петербурге. Семья Брюлловых была
потомственно художественной. К.Брюллов учился в Петербургской Академии художеств.
Слайд 7Брюллов чувствовал себя очевидцем этого трагического события и даже изобразил себя
на этой картине
Слайд 8Возьмите рамку и выделите вертикальные фрагменты, в которые входят следующие группы
людей
1. Мать с двумя взрослыми дочерями; 2. мать и отец с двумя детьми; 3. старик отец и двое сыновей; 4. Плиний с матерью; 5. юноша с раненой невестой.
Слайд 14Вывод: - что можно сказать о поведении людей, стоящих перед лицом гибели? -
могут ли люди, с точки зрения художника, сохранять в себе лучшие качества, стоя на пороге смерти?
Слайд 15Итоги урока:
Что взволновало и поразило вас сегодня на уроке?
Какие впечатления произвела
на вас картина художника?
