земле»..
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему А. П. Платонов Цветок на земле..
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему А. П. Платонов Цветок на земле..
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Формировать навыки выразительного чтения и умение
- 6. Слайд 6
- 7. Нынче – теперь, сейчас.Уморились – устали.Глаза смежать – закрывать.Испить – попить, выпить.Осерчать – рассердиться.Глаза жмурятся – сужаются веки.Работа с толковым словарем.
- 8. Чтение вслух по предложениям или небольшим абзацам
- 9. - Почему Афоне опять стало скучно жить
- 10. Это лёгкая забава — Повороты влево-вправо.
- 11. - Что же хотел узнать Афоня у
- 12. Спасибо за внимание
Формировать навыки выразительного чтения и умение давать характеристику герою. Развивать навык грамотной устной речи учащихся, ее обогащения за счет словарной работы и глубокого проникновения в значение слова; навыки смыслового и беглого чтения, умение работать с
Слайд 5 Формировать навыки выразительного чтения и умение давать характеристику герою.
Развивать
навык грамотной устной речи учащихся, ее обогащения за счет словарной работы и глубокого проникновения в значение слова; навыки смыслового и беглого чтения, умение работать с текстом развивать эстетический вкус, творческое воображение, внимание, память.
Воспитывать чувства доброты и сострадания.
Воспитывать чувства доброты и сострадания.
Цели урока:
Слайд 7
Нынче – теперь, сейчас.
Уморились – устали.
Глаза смежать – закрывать.
Испить – попить, выпить.
Осерчать – рассердиться.
Глаза жмурятся – сужаются
веки.
Работа с толковым словарем.
Слайд 8Чтение вслух по предложениям или небольшим абзацам с комментариями.
- Почему
Афоне стало “скучно жить на свете”?
- Сколько лет было деду Титу?
- Сколько лет было Афоне?
- От чего у деда глаза слабые стали?
Как вы понимаете выражение “глаза смотрели равнодушно”? (Без интереса)
- Расскажите: “Какой он есть” – дед Тит.
- Сколько лет было деду Титу?
- Сколько лет было Афоне?
- От чего у деда глаза слабые стали?
Как вы понимаете выражение “глаза смотрели равнодушно”? (Без интереса)
- Расскажите: “Какой он есть” – дед Тит.
Чтение текста.
Слайд 9 - Почему Афоне опять стало скучно жить на свете? (Ходил, не
зная, что делать)
- Посмотрите внимательно на текст на следующей странице. Как называется такой вид текста? (Диалог)
- Посмотрите внимательно на текст на следующей странице. Как называется такой вид текста? (Диалог)
Слайд 10 Это лёгкая забава — Повороты влево-вправо. Нам известно всем давно — Там стена, а
там окно. (Повороты туловища вправо и влево.)
Приседаем быстро, ловко.
Здесь видна уже сноровка.
Чтобы мышцы развивать,
Надо много приседать. (Приседания.)
А теперь ходьба на месте,
Это тоже интересно. (Ходьба на месте.)
Физкультминутка
Слайд 11- Что же хотел узнать Афоня у деда, когда тот проснулся
ненадолго?
- А какие вопросы вы задаёте своим дедушкам?
- Будет ли Афоня будить деда дальше?
- А какие вопросы вы задаёте своим дедушкам?
- Будет ли Афоня будить деда дальше?
Чтение текста по ролям
