М.К.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему: Г.Х.Андерсен Русалочка 4 класс
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему: Г.Х.Андерсен Русалочка 4 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Русалочка
- 14. Цели урока:познакомить учащихся со сказкой «Русалочка»;-расширить представления
- 15. Слайд 15
- 16. Словарная работаКоралл-красивый известковый скелет морских организмов
- 17. Стрельчатые окна – окна, сужающиеся в верхней части
- 18. Янтарь-окаменевшая смола древних растений
- 19. Трюм-помещение внутри корабля для перевозки грузов
- 20. Групповая работаХарактеристика главных героев
- 21. Тест по сказке «Русалочка»1.Главный герой сказкиА) Принц В) Русалочка С) Ведьма
- 22. 2. Сколько лет исполнилось Русалочке, когда она
- 23. 4. Как принц называл Русалочку?
- 24. 6. Во что превратилась Русалочка?А) в лягушку
- 25. Ключ к тесту1 – Б2 –В3 – А4 – А5 – В6 – В7 - А
- 26. Критерии оценивания7 – «5»5-6 – «4»4-3 – «3»1-2 – «2»
- 27. Слайд 27
- 28. «Любовь сильнее смерти и страхасмерти. Только любовью держитсяи движется жизнь.»
Русалочка
Слайд 1Урок литературного чтения
по сказке Г.Х.Андерсена
«Русалочка»
4 класс
учитель начальных классов
Рахимжанова
Слайд 14Цели урока:
познакомить учащихся со сказкой «Русалочка»;
-расширить представления о жизни и творчестве
Г.Х. Андерсена
-определить основную мысль произведения
-определить основную мысль произведения
совершенствовать навыки самостоятельной работы, работы в группах;
-развивать умение классифицировать факты, делать обобщающие выводы
-Уметь составлять характеристику главных героев произведения
воспитывать честность, смелость, доброту, чувство товарищества и взаимопомощи, внимательное отношение друг к другу, умение прислушиваться к мнению одноклассников, поддерживать интерес к чтению.
Слайд 222. Сколько лет исполнилось Русалочке, когда она в первый раз
поднялась
на поверхность?
А) 17
В) 13
С) 15
А) 17
В) 13
С) 15
3.Принц жил
А) во дворце из светло-желтого камня
В) в маленькой хижине на берегу моря
С) в огромном замке
Слайд 234. Как принц называл Русалочку?
А) принцессой
В) рыбкой
С) найдёнышем
5.Чем закончилась сказка?
А) принц женился на Русалочке
В) Русалочка разлюбила принца
С) Русалочка погибла
5.Чем закончилась сказка?
А) принц женился на Русалочке
В) Русалочка разлюбила принца
С) Русалочка погибла
Слайд 246. Во что превратилась Русалочка?
А) в лягушку
В) в пену морскую
С) в камень
7. Главная мысль сказки?
А) о любви
В) о желании выйти на сушу
С) о ревности
С) в камень
7. Главная мысль сказки?
А) о любви
В) о желании выйти на сушу
С) о ревности
