Составила:
учитель начальных классов
МАОУ СОШ № 2, г. Покачи
Магомедова Сиясат Насировна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему Сказки.Обобщение.
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему Сказки.Обобщение.
- 2. Тема урока:«Русские народные сказки»Тип урока:Обобщение и систематизация знаний, способов деятельности.Форма урока:комбинированный.
- 3. Форма проведения урока: урок с использованием ИКТ.Используемые
- 4. Цель урока: обобщить знания учащихся о русских народных сказках
- 5. Образовательные - обобщить знания учащихся по
- 6. объяснительно-иллюстративный; наглядный;
- 7. Мультимедийный проектор.Компьютер.Экран.Презентация, выполненная в программе «Power Point».Наглядно-иллюстративный материал: рисунки детей к сказкам.Оборудование :
- 8. 1. Повторение и обобщение материала по теме.2.Чтение
- 9. 1.Организационный этап(1мин.)2.Проверка домашнего задания(10мин.)3.Подготовка к осмысленному и
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ: разделить
- 14. ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ: организовать смену
- 15. Продолжение работы по обобщению материала (7 мин)ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ: диагностировать качество усвоения учебного материала.
- 16. ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ: организовать смену вида
- 17. продолжить работу с «крылатыми выражениями». Работа с «крылатыми выражениями» (5 мин.)Задача учителя:
- 18. Итог урока (1мин)Выставка рисунков учеников
- 19. Домашняя работа (2 мин)ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ:мотивировать
Тема урока:«Русские народные сказки»Тип урока:Обобщение и систематизация знаний, способов деятельности.Форма урока:комбинированный.
Слайд 1Мультимедийный урок литературного чтения во 2 классе по теме
«Русские народные сказки».
Слайд 2Тема урока:
«Русские народные сказки»
Тип урока:
Обобщение и систематизация знаний, способов деятельности.
Форма урока:
комбинированный.
Слайд 3
Форма проведения урока: урок с использованием ИКТ.
Используемые технологии: информационно –
коммуникационная .
Оборудование: персональный компьютер, экран, мультимедийный проектор, презентация Microsoft Power Point.
Форма организации познавательной деятельности: коллективная, групповая, самостоятельная.
Методы: проблемный, аналитический, сравнительный, обобщающий.
Оборудование: персональный компьютер, экран, мультимедийный проектор, презентация Microsoft Power Point.
Форма организации познавательной деятельности: коллективная, групповая, самостоятельная.
Методы: проблемный, аналитический, сравнительный, обобщающий.
Слайд 5Образовательные - обобщить знания учащихся по пройденному материалу в игровой
форме.
Развивающие - учить и развивать
выразительность чтения, внимание к слову;
способствовать развитию смекалки, логического
мышления, внимания, воображения.
Воспитательные - воспитывать любовь к чтению, к русским народным сказкам;
расширять читательский кругозор.
Развивающие - учить и развивать
выразительность чтения, внимание к слову;
способствовать развитию смекалки, логического
мышления, внимания, воображения.
Воспитательные - воспитывать любовь к чтению, к русским народным сказкам;
расширять читательский кругозор.
Задачи урока:
Слайд 6 объяснительно-иллюстративный;
наглядный;
беседа;
творческий (практический);
частично-поисковый.
частично-поисковый.
Методы обучения:
Слайд 7
Мультимедийный проектор.
Компьютер.
Экран.
Презентация, выполненная в программе «Power Point».
Наглядно-иллюстративный материал:
рисунки детей
к сказкам.
Оборудование :
Слайд 81. Повторение и обобщение материала по теме.
2.Чтение или пересказ отрывков из
любимых сказок.
3.Викторина по сказкам.
4.Подведение итогов викторины.
5. Рисунки детей к сказкам.
6.Проверка усвоения материала.
3.Викторина по сказкам.
4.Подведение итогов викторины.
5. Рисунки детей к сказкам.
6.Проверка усвоения материала.
Виды работ на уроке:
Слайд 9
1.Организационный этап(1мин.)
2.Проверка домашнего задания(10мин.)
3.Подготовка к осмысленному и сознательному обобщению материала(5мин.)
4.Работа в
группах(10мин.)
5.Динамическая пауза (2мин.)
6.Продолжение работы по обобщению материала(7мин.)
7.Динамическая пауза (2мин.)
8.Работа с «крылатыми выражениями» (5мин.)
9.Итог урока (1 мин.)
10.Домашнее задание(2мин.)
5.Динамическая пауза (2мин.)
6.Продолжение работы по обобщению материала(7мин.)
7.Динамическая пауза (2мин.)
8.Работа с «крылатыми выражениями» (5мин.)
9.Итог урока (1 мин.)
10.Домашнее задание(2мин.)
План урока:
Слайд 10
Организационный этап: (1 мин)
ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ:
1. Создать на уроке доброжелательную атмосферу, «ситуацию успеха».
2. Развивать творческие возможности, наблюдательность.
Слайд 11 Проверка домашнего
задания (10 мин)
Проверить уровень усвоения знаний о русских народных сказках.
Задача учителя:
Слайд 12
ЗАДАЧА
УЧИТЕЛЯ:
обеспечение мотивации и принятия ребенком целей учебно-познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений.
обеспечение мотивации и принятия ребенком целей учебно-познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений.
ПОДГОТОВКА К ОСМЫСЛЕННОМУ И СОЗНАТЕЛЬНОМУ
обобщению МАТЕРИАЛА (5 мин.)
Слайд 13 ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ:
разделить учащихся на 2
группы;
выбрать жюри;
познакомить с условием викторины.
выбрать жюри;
познакомить с условием викторины.
Работа в группах (10 мин.)
Слайд 14
ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ:
организовать смену вида деятельности с
целью предупреждения утомляемости, снятия эмоциональной напряжённости у детей .
Проводится динамическая пауза
с презентацией, под музыку .
Проводится динамическая пауза
с презентацией, под музыку .
Динамическая пауза (2 мин.)
Слайд 15
Продолжение работы по обобщению материала (7 мин)
ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ:
диагностировать
качество усвоения учебного
материала.
материала.
Слайд 16 ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ:
организовать смену вида деятельности с целью предупреждения
утомляемости, снятия эмоциональной напряжённости у детей .
Проводится динамическая пауза
с презентацией, под музыку.
Проводится динамическая пауза
с презентацией, под музыку.
Динамическая пауза (2 мин.)
Слайд 17 продолжить работу с «крылатыми выражениями».
Работа с «крылатыми выражениями» (5
мин.)
Задача учителя:
Слайд 18 Итог урока (1мин)
Выставка рисунков учеников к сказкам.
Какие сказки мы
повторяли на уроке?
Из каких частей состоит сказка?
Какие бывают сказки?
На какие виды делятся сказки?
Из каких частей состоит сказка?
Какие бывают сказки?
На какие виды делятся сказки?
Слайд 19
Домашняя работа (2 мин)
ЗАДАЧА УЧИТЕЛЯ:
мотивировать обучающихся на успешное выполнение
домашнего задания, провести инструктаж по его выполнению.
