- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему: С.Г.Козлов Заяц и медвежонок ( 2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему: С.Г.Козлов Заяц и медвежонок ( 2 класс)
- 2. Цели:1. Познакомить учащихся с произведением С. Г.
- 3. 1. Как называется рассказ Иосифа Дика? а) Жёлтые яблоки. б) Зелёные яблоки. в) Красные яблоки.Викторина:
- 4. а) Витька и Васька. б) Валерка и
- 5. а) Зима.б) Лето.в) Осень.3. Какое время года описывается в рассказе?
- 6. 4. Что явилось причиной образования «Хрустального озерца»?а)Сильный дождь.б) Прорыв водопроводной трубы.в) Открытый кран.
- 7. 5. Почему ребята прекратили игру? а) Устали.б) Поссорились.в) Стало не интересно.
- 8. Игра « Радиотеатр »
- 9. Физминутка
- 10. С. Г. Козлов. ( 1939г.)
- 11. « Заяц и медвежонок »
- 12. Чуть свет – раннее утро, время, когда
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. 1. Птица сильна крыльями, а человек дружбой.2.
- 18. Игра « Радиотеатр »
- 19. Домашнее задание: Стр. 137 – 138 .(чтение по ролям.) Вопросы.
- 20. Спасибо за работу на уроке!
Цели:1. Познакомить учащихся с произведением С. Г. Козлова « Заяц и медвежонок. »2. Развивать умение при помощи голоса подражать разговору животных, инсценировать произведение.3. Воспитывать ласковое и бережное отношение к окружающему миру и своим друзьям.
Слайд 2Цели:
1. Познакомить учащихся с произведением С. Г. Козлова « Заяц и
медвежонок. »
2. Развивать умение при помощи голоса подражать разговору животных, инсценировать произведение.
3. Воспитывать ласковое и бережное отношение к окружающему миру и своим друзьям.
2. Развивать умение при помощи голоса подражать разговору животных, инсценировать произведение.
3. Воспитывать ласковое и бережное отношение к окружающему миру и своим друзьям.
Слайд 3 1. Как называется рассказ Иосифа Дика?
а) Жёлтые яблоки.
б) Зелёные яблоки.
в) Красные
яблоки.
Викторина:
Слайд 4 а) Витька и Васька.
б) Валерка и Севка.
в) Вовка и Петька.
Валерка
и Севка
2. Как зовут главных героев рассказа?
Слайд 64. Что явилось причиной образования «Хрустального озерца»?
а)Сильный дождь.
б) Прорыв водопроводной трубы.
в)
Открытый кран.
Слайд 12 Чуть свет – раннее утро, время, когда начинается рассвет.
Ковшик –округлый сосуд
с ручкой для зачерпывания жидкости.
Словарная работа:
Слайд 171. Птица сильна крыльями, а человек дружбой.
2. Нет друга – ищи,
а нашёл – береги.
3. Старый друг лучше новых двух.
3. Старый друг лучше новых двух.
Пословицы:
