Презентация, доклад по литературному чтению Д.Хармс

– внимательно;
- Говорить – внятно, доступно.

поступки вызывают недоумение, удивление.( толковый словарь русского языка Ефремовой)

способным, избалованным, озорным выдумщиком. Первыми слушателями и критиками будущего писателя были его сестры. Для них он сочинял сказки и фантастические истории. Родители отдали мальчика в одну из самых лучших школ Петербурга. Свое школьное обучение будущий писатель завершил в Царскосельской гимназии. Именно там Даниил Ювачев начал писать стихи.

союз поэтов. Молодой поэт одевался причудливо. Каковы были, например, его головные уборы! Цилиндры, тирольские шляпы, кусок материи на голове, напоминающий тюрбан, нечто вроде красного абажура…

Глядя на долговязую фигуру этого человека, всерьез здоровавшегося с фонарными столбами, некоторые ленинградцы считали, что их разыгрывают, другие принимали за сумасшедшего.

после выступления все его слушатели встали и пошли за ним… до самого поезда, и стояли и смотрели вслед, как он уезжал…»

группа писателей и деятелей культуры (Объединение Реального Искусства) — группа писателей и деятелей культуры, существовавшая в 1927 (Объединение Реального Искусства) — группа писателей и деятелей культуры, существовавшая в 1927—начале 1930-е (Объединение Реального Искусства) — группа писателей и деятелей культуры, существовавшая в 1927—начале 1930-е-х гг. в Ленинграде.
В группу входили Даниил ХармсВ группу входили Даниил Хармс, Александр ВведенскийВ группу входили Даниил Хармс, Александр Введенский, Николай ЗаболоцкийВ группу входили Даниил Хармс, Александр Введенский, Николай Заболоцкий, Юрий ВладимировВ группу входили Даниил Хармс, Александр Введенский, Николай Заболоцкий, Юрий Владимиров, Игорь Бахтерев.
Нападки и невозможность печататься заставили некоторых обэриутов переместиться в «нишу» детской литературы Нападки и невозможность печататься заставили некоторых обэриутов переместиться в «нишу» детской литературы (Введенский, Хармс, Владимиров и др.). Многие участники ОБЭРИУ были репрессированы, погибли в заключении.

вежливо
-Если не понял, переспроси

появятся _____ коров,
_______ бобров,
______________________ учёных комаров,
___________ тигра подерутся с _______ львами,
_________ свиньи
Спляшут польку.

себя или- кого-то из одноклассников?
Что мы хотели выяснить на уроке?
Что нам удалось узнать?
Мы выполнили поставленные нами задачи?