в переносном значении, основанном на сходстве, сравнении, аналогии.
Сравнение – сопоставление двух людей, предметов, явлений по их внешнему сходству.
Олицетворение – это приписывание неодушевлённым предметам признаков и свойств живых существ.
Инверсия – нарушение обычного порядка слов в предложении.
Контраст - это противопоставление явлений, понятий, образов и др.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению
- 2. Изобразительно-выразительные средства языкаЭпитет –яркое определение.Метафора – это
- 3. С.А. Есенин родился в Рязанской губернии в
- 4. Мать поэтаС. А. Есенин с сестрами Катей
- 5. С августа 1912 г. живет в Москве,
- 6. С.А. Есенин и Айседора ДунканС.Есенин с сестрой Шурой
- 7. Слайд 7
- 8. Эпиграф: Моя лирика жива одной большой любовью
- 9. Лирическими называются стихотворения, в
- 10. Песни на стихи Есенина -
- 11. Я покинул родимый дом, Голубую оставил Русь.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Лингвистическое комментированиеСтозвон сосняка- звенящая морозная тишинаПташка –
- 15. Стихотворение «Поет зима-аукает»
- 16. Контраст - это противопоставление явлений, понятий, образов
- 17. Стихотворение
- 18. Слайд 18
- 19. Лингвистическое комментированиеМедвяная – запах меда (черемуха –
- 20. Стихотворение «Черемуха»
- 21. Слайд 21
- 22. Работа с карточками1. Выразительно
- 23. Домашнее заданиеВыучить наизусть любое стихотворение С.А. Есенина Составьте синквейн со словом ОСЕНЬ
Изобразительно-выразительные средства языкаЭпитет –яркое определение.Метафора – это употребление слова или выражения в переносном значении, основанном на сходстве, сравнении, аналогии.Сравнение – сопоставление двух людей, предметов, явлений по их внешнему сходству.Олицетворение – это приписывание неодушевлённым предметам признаков и
Слайд 2Изобразительно-выразительные средства языка
Эпитет –яркое определение.
Метафора – это употребление слова или выражения
Слайд 3С.А. Есенин родился в Рязанской губернии в крестьянской семье.
С 1904
по 1912 год учился в Константиновском земском училище и в Спас-Клепиковской школе.
Константиновское земское училище
С.Есенин 1913—14 год
Слайд 4Мать поэта
С. А. Есенин с сестрами Катей и Шурой
А сейчас, как
глаза закрою, вижу только родительский дом…
Интерьер дома-музея
Окрестности села Константиново
Слайд 5С августа 1912 г. живет в Москве, работает в лавке, потом
в типографии Сытина. Учился на историко-философском отделении Московского университета ,но не закончил.
В 1915 году Есенин приезжает в Петроград, встречается с Блоком, который оценил «свежие, чистые, голосистые» стихи «талантливого крестьянского поэта-самородка», помог ему, познакомил с писателями и издателями.
С.А. Есенин
Фотография. 1916
АА.А. Блок
Слайд 8Эпиграф: Моя лирика жива одной большой любовью к Родине. Чувство Родины
– основное в моём творчестве.
С. Есенин
С. Есенин
Слайд 9 Лирическими называются стихотворения, в которых автор выражает свои
чувства, переживания.
Лирический герой – образ человека, стоящий в центре стихотворения, близкий к личности самого автора.
Слайд 10 Песни на стихи Есенина
- «Прощальное письмо»
- «Отговорила
роща золотая...»
- «Где ты, где ты, отчий дом…»
- «Гой ты, Русь, моя родная…»
- «Гори, звезда моя, не падай…»
- «Заиграй, сыграй, тальяночка…»
- «Заметался пожар голубой…»
- «Клен ты мой опавший…»
- «Я покинул родимый дом…»
- «Где ты, где ты, отчий дом…»
- «Гой ты, Русь, моя родная…»
- «Гори, звезда моя, не падай…»
- «Заиграй, сыграй, тальяночка…»
- «Заметался пожар голубой…»
- «Клен ты мой опавший…»
- «Я покинул родимый дом…»
Слайд 11Я покинул родимый дом, Голубую оставил Русь. В три звезды березняк над прудом Теплит
матери старой грусть.
Золотою лягушкой луна Распласталась на тихой воде. Словно яблонный цвет, седина У отца пролилась в бороде.
Я не скоро, не скоро вернусь! Долго петь и звенеть пурге. Стережет голубую Русь Старый клен на одной ноге.
И я знаю, есть радость в нем Тем, кто листьев целует дождь, Оттого, что тот старый клен Головой на меня похож.
Золотою лягушкой луна Распласталась на тихой воде. Словно яблонный цвет, седина У отца пролилась в бороде.
Я не скоро, не скоро вернусь! Долго петь и звенеть пурге. Стережет голубую Русь Старый клен на одной ноге.
И я знаю, есть радость в нем Тем, кто листьев целует дождь, Оттого, что тот старый клен Головой на меня похож.
Слайд 14Лингвистическое комментирование
Стозвон сосняка- звенящая морозная тишина
Пташка – маленькая птичка
Ставни — изготовленные
из дерева, или другого материала полотнища, частично или полностью закрывающие окно
Слайд 16Контраст - это противопоставление явлений, понятий, образов и др.
В стихотворении
контраст холода природы и тепла человеческой жизни чувствуют воробышки.
Слайд 19Лингвистическое комментирование
Медвяная – запах меда (черемуха – медоносное растение)
Пряная – острая,
ароматная по вкусу и запаху
Проталинка- место, где растаял снег, и открылась земля
Вкрадчиво – осторожно, доверительно
Под кручею – под обрывом (круча – крутой спуск, обрыв)
Слайд 22 Работа с карточками
1. Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения
С.А. Есенина.
2. Найдите изобразительно – выразительные средства языка:
- метафоры
- эпитеты
- инверсии
- сравнения
- олицетворения
2. Найдите изобразительно – выразительные средства языка:
- метафоры
- эпитеты
- инверсии
- сравнения
- олицетворения
Слайд 23
Домашнее задание
Выучить наизусть любое стихотворение С.А. Есенина
Составьте
синквейн со словом
ОСЕНЬ
ОСЕНЬ
