- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению
- 2. Инструкция:Прочитай внимательно вопрос.Прочитай внимательно все ответы. Помни,
- 3. 1.Какой из журналов не является детским?
- 4. 4.Кто автор стихотворения «Учёный Петя»?
- 5. Ключ к ответам
- 6. Из детских журналовЖурнал – это периодическое издание
- 7. Актуальность темы.
- 8. Задачи проекта:Изучить собранную участниками группы информацию о
- 9. План защиты проектаНазвание журнала, о котором вы
- 10. РефлексияСегодня я узнал…Было интересно…Было трудно…Я попробую…Мне захотелось…
Инструкция:Прочитай внимательно вопрос.Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть несколько.Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , , соответствующую вашему ответу.Нарисуй на своём
Слайд 2Инструкция:
Прочитай внимательно вопрос.
Прочитай внимательно все ответы. Помни, что ответов может быть
несколько.
Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , , соответствующую вашему ответу.
Нарисуй на своём контрольном листе.
Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , , соответствующую вашему ответу.
Нарисуй на своём контрольном листе.
Слайд 6Из детских журналов
Журнал – это периодическое издание в виде книжки, содержащее
статьи и художественные произведения разных авторов.
Слово журнал пришло к нам из французского языка, в переводе означает дневник, газета.
Слово журнал пришло к нам из французского языка, в переводе означает дневник, газета.
Слайд 7 Актуальность темы.
Сегодня журналы доступны для
приобретения, тематические журналы помогают приготовить доклад, узнать что-то новое. Каждый школьник может выбрать журнал с учётом своих интересов, увлечений.
Слайд 8Задачи проекта:
Изучить собранную участниками группы информацию о детском журнале.
Выявить составные части
детского журнала (разделы).
Создать макет журнала.
Познакомить одноклассников с особенностями конкретного детского журнала.
Создать макет журнала.
Познакомить одноклассников с особенностями конкретного детского журнала.
Слайд 9План защиты проекта
Название журнала, о котором вы рассказываете.
Информация о журнале:
-когда был
создан журнал;
-почему получил такое название;
оформление.
рубрики;
какая рубрика показалась самой интересной и почему.
Выводы.
-почему получил такое название;
оформление.
рубрики;
какая рубрика показалась самой интересной и почему.
Выводы.
