СШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению 3 класс Докучные сказки
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению 3 класс Докучные сказки
- 2. Что такое докучная сказка?Докучная сказка — сказка, в которой
- 3. Жили-были три барана,Жили-были не тужили, Травку ели,
- 4. Автор : Бондарева ВаряЖила-была лисичка,У лисички были спички, Спички прыгали, скакали,Снова сказку рассказали…
- 5. Автор : Сёмина Вера
- 6. Автор: Яндулов Антон
- 7. Автор: Шпагина Лиза
- 8. Автор : Полуднев Даниил
- 9. Жила-была кошка,У неё красива брошка,Сидела на окошкеСеренькая кошка…Автор : Дмитриева Полина
Что такое докучная сказка?Докучная сказка — сказка, в которой многократно повторяется один и тот же фрагмент текста Такая сказка похожа на цепь с большим количеством повторяющихся звеньев, количество которых зависит только от воли исполнителя или слушателя. Звенья могут скрепляться при
Слайд 1Докучные сказки
Руководитель: Плеханова Е.В.
Выполнили : ученики 3 «а класса»
МБОУ «Берёзовская
Слайд 2Что такое докучная сказка?
Докучная сказка — сказка, в которой многократно повторяется один и
тот же фрагмент текста
Такая сказка похожа на цепь с большим количеством повторяющихся звеньев, количество которых зависит только от воли исполнителя или слушателя. Звенья могут скрепляться при помощи специальной фразы «не начать ли сказочку сначала», после которой фрагмент повторяется вновь и вновь. В некоторых из докучных сказок рассказчик задаёт вопрос, на который слушатель обязательно должен дать ответ, который и используется для очередного повтора сказочки. Сюжет сказочки не развивается, связующий вопрос вызывает у слушателя только недоумение и досаду.
Такая сказка похожа на цепь с большим количеством повторяющихся звеньев, количество которых зависит только от воли исполнителя или слушателя. Звенья могут скрепляться при помощи специальной фразы «не начать ли сказочку сначала», после которой фрагмент повторяется вновь и вновь. В некоторых из докучных сказок рассказчик задаёт вопрос, на который слушатель обязательно должен дать ответ, который и используется для очередного повтора сказочки. Сюжет сказочки не развивается, связующий вопрос вызывает у слушателя только недоумение и досаду.
Слайд 3Жили-были три барана,
Жили-были не тужили,
Травку ели, воду пили,
Рвали лыко
на мочало,
Начинаем всё сначала…
Начинаем всё сначала…
Автор: Зайцев Егор
Слайд 4Автор : Бондарева Варя
Жила-была лисичка,
У лисички были спички,
Спички прыгали, скакали,
Снова
сказку рассказали…
Слайд 9Жила-была кошка,
У неё красива брошка,
Сидела на окошке
Серенькая кошка…
Автор : Дмитриева Полина
