Презентация, доклад по литературе на тему: Серебряное копытце (3 класс)

парт красиво.
Поздоровались учтиво.
Тихо сели за свой стол.
Урок литературы начнём.
 

рисунок и по нему пересказывают текст)

и  назовите главных героев сказа. Кквн,  Дрнк, Мрнк, кзл    

злой, умный, сердечный, скромный, простой, внимательный, жадный, мудрый.
Большой и бородатый.
Махонькая, носишко пуговкой. Мастер сказки сказывать.
В избе прибирала, похлёбку да кашу варила.
Охотник.
Любила сказки слушать.
С утра на работу уходил.
Летом пески промывает, золото добывает, а зимой по лесам за козлом бегает.

Махонькая, носишко пуговкой.

Работа по таблице

учениками Игра: «Найди меня» (с предложениями из текста)

копытце к Даренке?
- Сколько камней успел собрать Кокованя? (Он нагрёб полшапки камней.)
- Почему же он не собрал их побольше? (Дарёнка попросила оставить эту красоту до утра, чтобы на неё полюбоваться.)
- Как вы думаете, почему кошка не вернулась домой? (Она осталась, наверное, с  Серебряным копытцем, потому что кошка тоже была необыкновенной.)
- Что стали находить люди по тем покосным ложкам? (Хризолиты.)
Как вы  озаглавили? (. 5. Чудо Серебряного копытца. Чудо произошло.)

Беседа по вопросам

плана действия к тексту по сюжету
Карта – истории

Работа в группах

Обстановка




Решение Проблемы События

Работа в группах.