Презентация, доклад по курсу Мир профессий, профориентация в начальной школе

Ф.М. Сафонова» г.о. Самара

Выполнила:
Мелашенко Мария Викторовна, учитель начальных классов

Самара, 2016

нужен…

КОРАБЛЬ

специалист по постройке
и пректированию
морских, речных
кораблей и судов

в Соловецком монастыре была основана верфь для постройки промысловых судов. Позднее уже в 16-17 вв. шаг вперед сделали запорожские казаки, совершавшие на своих "Чайках" рейды на турок. Методика постройки была такой же как при изготовлении киевских набойных лодей (чтобы увеличить размер судна к долбленой середине с боков прибивалось несколько рядов досок). В 1552 году после взятия Иваном Грозным Казани, а затем и завоевании в 1556 г. Астрахани, эти города становятся центрами строительства судов для Каспийского моря. При Борисе Годунове были предприняты безуспешные попытки основать в России военный флот. Первое в России морское судно иноземной конструкции "Фридерик" было построено в 1634 г. в Нижнем Новгороде русскими мастерами. В 1667-69 г. на верфи в с. Дединове был построен морской корабль "Орел" организатором постройки был боярин Ордын-Нащекин. Дальнейшее развитие русского флота тесно связано с именем Петра Первого.

- люди, имеющие
специальную подготовку
и работающие
в военном
или гражданском флоте. 

Капитаны судов управляют торговыми, буксирными, пассажирскими, экскурсионными и другими судами, которые ходят во внутренних и во внешних водах. В своей работе они соприкасаются с различными странами, пассажирами и грузами.
Капитан отвечает за организацию работы на корабле. Он руководит всей командой и обслуживающим персоналом подразделений, следит за погодными условиями и за их изменениями, в соответствии с этим принимает решения, связанные с управлением корабля. Капитан определяет курс и скорость корабля, постоянно следит за позицией судна с помощью карт и навигационного оборудования, маневрирует с целью избегания опасностей. Капитан отвечает за безопасность корабля, команды, пассажиров и даже окружающей среды.

найти подход к каждому члену экипажа, оставаясь доброжелательным и, в то же время, требовательным.
На пассажирском судне капитан - лицо корабля. Поэтому он должен обладать презентабельной внешностью, хорошими манерами, должен уметь заинтересовать собеседника в разговоре.

нужная профессия, которая по сей день помогает морякам. Лоцман - это рулевой, опытный судоводитель, знакомый с конкретной акваторией, на которую распространяется действие его лицензии с правом обслуживания кораблей и судов. Проще говоря, лоцман – это специалист, который знает глубину и акваторию водной местности и может судно любого размера провести по труднопроходимым местам. Ни одно морское и речное судно не обходится без знаний и умений лоцмана.

следующие обязанности: прокладывает курс, исчисляет перемещения и отмечает передвижение на карте, а также следит за исправной работой навигационных приборов. В России обязанность штурмана впервые введена в 1768 году на флоте. Штурманом также называли помощника капитана (шкипера) на коммерческом судне, а на военных кораблях — офицера, специалиста по кораблевождению. Довольно высокий уровень шума, подчас заметные перепады атмосферного давления, вибрация - все это предъявляет высокие требования к состоянию здоровья человека.

путешествовать по бескрайнему морю. Но профессия матрос  –  не для мальчиков, а для истинных мужчин. Труд матроса довольно сложный – приходится работать в любую погоду, днём и ночью.  Однако, эта жизнь, которую многие выбирают, жизнь, полная свободы и приключений. Служба на корабле – это отличный способ увидеть дальние страны, познакомиться с новыми людьми, узнать много нового и интересного.

и ежедневной суетой многолюдного города, но это личный выбор каждого. Зато с твёрдой уверенностью  можно сказать, что работа матроса не даст заскучать. Матросы оказывают помощь в ежедневной эксплуатации судна, осуществляют уход за палубным оборудованием (канатами, якорями). Погрузка и разгрузка судна также лежат на их плечах. При необходимости они наблюдают за другими судами и ориентирами, измеряют глубину воды, помогают прокладывать курс и решают механические проблемы. Чтобы быть матросом нужно обладать ловкостью, смекалкой и умением работать в команде.
Пока есть реки и моря – есть потребность в профессии матроса!

чинами, как строевыми, так и
нестроевыми. Боцман должен знать имена
всех матросов и унтер-офицеров, их
способность и познания в
морском деле, наблюдать за
их поведением

первым заместителем и ответственным за организацию общесудовой службы на судне. Он должен быть постоянно готовым заменить капитана и принять на себя командование судном.
Старшему помощнику в административном отношении подчинен весь экипаж, и его распоряжения в части соблюдения судового порядка, дисциплины, организации службы и распорядка дня обязательны для всех членов экипажа и лиц, находящихся на судне.

является организация бесперебойной, безопасной и нормальной работы всех судовых механизмов и систем. Он несет ответственность за экономное, бесперебойное и безопасное использование, обслуживание и ремонт судового оборудования.

Не каждый врач может справиться с этой работой. Это своего рода земские врачи, которые когда-то практиковали на Руси. Суть заключается в том, что он должен быть универсалом, а не узким специалистом. В море приходится совмещать обязанности терапевта, невропатолога, хирурга, травматолога и санэпидемиолога…
И все это в условиях почти закрытого пространства

— это профессия человека, обязанностью которого является приготовление пищи на предприятиях общественного питания. Повара бывают разные – кондитер, пекарь, мясник, зеленщик… А кок – это профессия человека, обязанностью которого является приготовление пищи экипажу морского судна. На первый взгляд, разница не велика. Но она есть. Кок обладает навыками всех типов поваров, начиная от начальника производства да обязанностей артельщика. Кок должен сделать жидкое, второе, салат, гарнир, десерт, составить заявку на провизию, вести подсчет продуктов, следить за истечением срока годности. А в малых экипажах еще и подать, убрать, погрузить, помыть. Сразу и не перечислишь все обязанности кока на судне.

узнали об этих профессиях?

3.Хотели бы вы освоить какую – либо профессию, так или иначе связанную с морем?