жекеше және көпше түрі.
2«а» - классы
Мұғалімі: Жұмашева Ұ.Қ.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад ПО КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ НА ТЕМУ ЗАТ ЕСІМ(3КЛАСС)
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ НА ТЕМУ ЗАТ ЕСІМ(3КЛАСС)
- 2. Сабақтың мақсаты:1Білімділік: а. Зат есім туралы түсінігін
- 3. Басталуын ұйымдастыру: Сабақтың барысы: II. Психологиялық дайындық.
- 4. Қызығушылықтарын ояту.«Ойлан тап!»10+7=? 18+10=? 20-5=?9+5=? 12+8=? 100-1=? 60+40=?
- 5. Слайд 5
- 6. Қызығушылықтарын ояту.Балалар, мына суретке назар аударайықшы, суреттен
- 7. Кім ?не?Кімдер?нелер?Зат есімЖалпы есім Туынды з.еЖекешеКөпшеЖалқы есім Негізгі з.е
- 8. Топтық жұмыс I топ Зат есімнің жекеше түріII топ Зат есімнің көпше түрі
- 9. Дәптермен жұмыс. Көркем жазу Н н Н нНар, нан, нағашы .
- 10. Оқулықпен жұмыс. 348 – жаттығу.
- 11. Слайд 11
- 12. Мағынаны тану.I топ II топ Кім?ОқушыҰстазМұғалімАзаматӘншіЖігітНе?ОюДәптерҚаламГүлКітап Елік
- 13. Оқулықпен жұмыс. 352 – жаттығу.
- 14. Сәйкестендіру тесті
- 15. Кері байланыс.Бүгінгі сабақтан не үйрендік?Венн диаграммасы.Кім? Не?Кімдер ? Нелер? ұқсастығы
- 16. Үйге тапсырма: “Менің оқу қуралдарым” тақырыбына әнгіме жазып келу
- 17. Бағалау.Еңбек етті тағы да,Бүгін көп – көп балалар.Қойылады оларға,Төмендегі бағалар.
- 18. Рефлексия .Даладай кең,пейілім,Жүрегім толы мейірім,Жер шарының ұл қызынЖылытуға жетер қызуым.
- 19. Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет
Сабақтың мақсаты:1Білімділік: а. Зат есім туралы түсінігін кеңейту,зат есімнің жекеше және көпше түрлерін ажырату, жасалу жолын білу2. Дамытушылық: ә.Оқушылардың ақыл-ойын, байқағыштық қабілеттерін, коллиграфияларын жетілдіру,сөздік қорын, өз бетімен жұмыс жасау арқылы теориялық ойлауын, сөйлеу тілін дамыту. 3.Тәрбиелік:б.
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
1Білімділік:
а. Зат есім туралы түсінігін кеңейту,зат есімнің жекеше және
көпше түрлерін ажырату, жасалу жолын білу
2. Дамытушылық:
ә.Оқушылардың ақыл-ойын, байқағыштық қабілеттерін, коллиграфияларын жетілдіру,сөздік қорын, өз бетімен жұмыс жасау арқылы теориялық ойлауын, сөйлеу тілін дамыту.
3.Тәрбиелік:
б. Балаларды кішіпейілділікке,адамгершілікке,адалдыққа әдепті, ұқыпты болуға, ұйымшылдықпен, топпен, жұмыс істеуге тәрбиелеу
Көрнекіліктер: Ребус, дидактикалық материалдар,ойындар, Венн диаграммасы, суреттер, тестер, тірек сызбалар.
2. Дамытушылық:
ә.Оқушылардың ақыл-ойын, байқағыштық қабілеттерін, коллиграфияларын жетілдіру,сөздік қорын, өз бетімен жұмыс жасау арқылы теориялық ойлауын, сөйлеу тілін дамыту.
3.Тәрбиелік:
б. Балаларды кішіпейілділікке,адамгершілікке,адалдыққа әдепті, ұқыпты болуға, ұйымшылдықпен, топпен, жұмыс істеуге тәрбиелеу
Көрнекіліктер: Ребус, дидактикалық материалдар,ойындар, Венн диаграммасы, суреттер, тестер, тірек сызбалар.
Слайд 3Басталуын ұйымдастыру:
Сабақтың барысы:
II. Психологиялық дайындық.
- Әрбір адам?
– Туысым, досым, жұрағат,
- Әрбір сабақ? – Үйрену, ұғу, ұлағат.
- Әрбір ісім? – Тірлік, тірек, адамдық,
- Әрбір сөзім? – Бірлік, шындық, адалдық.
- Әрбір сабақ? – Үйрену, ұғу, ұлағат.
- Әрбір ісім? – Тірлік, тірек, адамдық,
- Әрбір сөзім? – Бірлік, шындық, адалдық.
Слайд 6Қызығушылықтарын ояту.
Балалар, мына суретке назар аударайықшы, суреттен не көріп тұрсыңдар?
Берілген
суреттен заттың атын білдіретін сөздерді теріп жазыңдар.
Слайд 12Мағынаны тану.
I топ
II топ
Кім?
Оқушы
Ұстаз
Мұғалім
Азамат
Әнші
Жігіт
Не?
Ою
Дәптер
Қалам
Гүл
Кітап
Елік
Слайд 14Сәйкестендіру тесті
I топ
Алатау
Жалқы есім
Биші Жалпы есім
Парта Жекеше
Баянауыл Көпше
Балалар кім?
Асан не?
Суретші кімдер?
Күйшілер нелер?
Аңдар
Құс
Биші Жалпы есім
Парта Жекеше
Баянауыл Көпше
Балалар кім?
Асан не?
Суретші кімдер?
Күйшілер нелер?
Аңдар
Құс
II топ
Суретші - дар
Ақын - лар
Жеңімпаз - дер
Сыйлық - тер
Бала - лер
Құс - тар
Ата - дар
Құжат - тар
Өзен - дер
Торғай - тар
Слайд 15
Кері байланыс.
Бүгінгі сабақтан не үйрендік?
Венн диаграммасы.
Кім? Не?
Кімдер ? Нелер?
ұқсастығы
Слайд 18
Рефлексия .
Даладай кең,пейілім,
Жүрегім толы мейірім,
Жер шарының ұл қызын
Жылытуға жетер қызуым.
