Васильевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по изобразительной деятельности Нетрадиционное рисование
Содержание
- 1. Презентация по изобразительной деятельности Нетрадиционное рисование
- 2. Цель: развитие у детей интереса и
- 3. Задачи: Знакомить детей с
- 4. Методы и приемы используемые в работе.1.Создание
- 5. Рисование пальчиками
- 6. Слайд 6
- 7. Выдувание трубочкой
- 8. Тычок жесткой полусухой кистью
- 9. Рисование трубочкой (тычок)
- 10. Рисование ватными палочками
- 11. Оттиск печатками из картофеля
- 12. Оттиск пробкой
- 13. Печатание листьями
- 14. Пластилиновое рисование
- 15. Рисование мыльными пузырями
- 16. Скатывание бумаги
- 17. Рисование ладошками
- 18. Рисование манкой и рисом
- 19. Рисование по трафарету
- 20. Работа с родителями
- 21. Используемая литература1.Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От
- 22. Спасибо за внимание!
Цель: развитие у детей интереса и творческой активности в изобразительной деятельности через использование нетрадиционных техник рисования.
Слайд 1«Нетрадиционные техники
рисования в развитии детей дошкольного возраста»
Воспитатель I квалификационной
категории МБДОУ №4
Кушпа Ольга
Слайд 2 Цель: развитие у детей интереса и творческой активности в изобразительной деятельности
через использование нетрадиционных техник рисования.
Слайд 3 Задачи:
Знакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования,
закреплять приобретенные умения и навыки.
Развивать желание экспериментировать, проявляя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от узнавания нового.
Формировать умения и навыки, для создания творческих работ.
Воспитывать трудолюбие и желание добиваться успеха собственным путем.
Развивать желание экспериментировать, проявляя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от узнавания нового.
Формировать умения и навыки, для создания творческих работ.
Воспитывать трудолюбие и желание добиваться успеха собственным путем.
Слайд 4 Методы и приемы используемые в работе.
1.Создание игровой ситуации.
2.Показ воспитателя.
3.Использование движение
руки.
4.Сравнение двух техник.
5.Проговаривание последовательности работы.
6.Педагогическая диагностика.
4.Сравнение двух техник.
5.Проговаривание последовательности работы.
6.Педагогическая диагностика.
Слайд 21Используемая литература
1.Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под
редакцией Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой.
2.Казакова «Детское художественное творчество»
3.ПособиеА.В. Никитиной «Нетрадиционные техники образования в детском саду»
4.Цикл занятий по рисованию Д.Н. Колдина
5.Нетрадиционные техники рисования Г.Н Давыдова
6.Изобразительная деятельность в детском саду Лыкова И.А.
7. «Пластилинография» Давыдова Г.Н.
8.Журналы « Дошкольное образование» №4,№7, 2009г.
9.Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет Утробина К.К., Утробин Г.Ф.
10.Авторская программа «Акварелька»Иванищева О.А.
2.Казакова «Детское художественное творчество»
3.ПособиеА.В. Никитиной «Нетрадиционные техники образования в детском саду»
4.Цикл занятий по рисованию Д.Н. Колдина
5.Нетрадиционные техники рисования Г.Н Давыдова
6.Изобразительная деятельность в детском саду Лыкова И.А.
7. «Пластилинография» Давыдова Г.Н.
8.Журналы « Дошкольное образование» №4,№7, 2009г.
9.Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет Утробина К.К., Утробин Г.Ф.
10.Авторская программа «Акварелька»Иванищева О.А.
