- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по изобразительному искусству Сказочные превращения
Содержание
- 1. Презентация по изобразительному искусству Сказочные превращения
- 2. Цель: Знакомство с дымковскими игрушками и дымковской
- 3. Мягко падает снежок, Вьётся голубой снежок, Дым
- 4. Глиняные игрушки делали зимой
- 5. Вечера зимой так длинны,
- 6. Расписные коньки,Разноцветные индюки,Барышни румяныеИ гусары бравые -Играй вдоволь, да смотри,Только нас не урони.
- 7. Вот индюк нарядный Весь такой он складный.
- 8. Последовательность выполнения работы:1. Обвести по шаблону фигурку
- 9. -Ай да чудо-мастера,получилась красота!Был индюк совсем невзрачный,стал
Цель: Знакомство с дымковскими игрушками и дымковской росписью.Задачи: -Познакомить детей с декоративно - прикладным искусством, с элементами росписи дымковской игрушки, показать яркость и красочность народной игрушки.- Развивать способность рассматривать изображение и любоваться им.- Воспитывать интерес к
Слайд 2Цель: Знакомство с дымковскими игрушками и дымковской росписью.
Задачи:
-Познакомить детей с
декоративно - прикладным искусством, с элементами росписи дымковской игрушки, показать яркость и красочность народной игрушки.
- Развивать способность рассматривать изображение и любоваться им.
- Воспитывать интерес к изделиям декоративно-прикладного искусства, к художественному творчеству, бережному отношению к игрушкам.
- развивать у детей интерес к народной музыке.
- учить составлять узор на круге, выделяя середину и кайму кольцами одного цвета, украшать их точками; самостоятельно выбирать цвета.
- Развивать способность рассматривать изображение и любоваться им.
- Воспитывать интерес к изделиям декоративно-прикладного искусства, к художественному творчеству, бережному отношению к игрушкам.
- развивать у детей интерес к народной музыке.
- учить составлять узор на круге, выделяя середину и кайму кольцами одного цвета, украшать их точками; самостоятельно выбирать цвета.
Слайд 3Мягко падает снежок,
Вьётся голубой снежок,
Дым идёт из труб столбом,
Точно в
дымке всё кругом,
Голубые дали и село большое
Дымково назвали.
Дымково назвали.
Родина дымковской игрушки
Слайд 4 Глиняные игрушки делали зимой и ранней весной, когда
шла длительная подготовка к весенней ярмарке ''Свистунья''. Чтобы обжечь игрушки, печи топили до поздней ночи, и вся слобода была в дыму, в дымке. От этого и возникло название Дымково, а игрушки стали называть дымковскими. Что же это за игрушки?
Слайд 5 Вечера зимой так длинны,
И лепили там из
глины.
Все игрушки не простые,
А волшебно расписные.
А волшебно расписные.
Слайд 6Расписные коньки,
Разноцветные индюки,
Барышни румяные
И гусары бравые -
Играй вдоволь, да смотри,
Только нас
не урони.
Слайд 7Вот индюк нарядный
Весь такой он складный.
У большого индюка
Все
расписаны бока.
Посмотрите, пышный хвост
У него совсем не прост
Точно солнечный цветок.
Да алеет гребешок.
Посмотрите, пышный хвост
У него совсем не прост
Точно солнечный цветок.
Да алеет гребешок.
Слайд 8Последовательность выполнения работы:
1. Обвести по шаблону фигурку птицы на плотную бумагу.
3.
Раскрасить фигурку узорами.
2. Вырезать фигурку из бумаги.
Слайд 9-Ай да чудо-мастера,
получилась красота!
Был индюк совсем невзрачный,
стал красавец настоящий!
Хвост красивый, расписной,
полюбуйтесь
– вот какой!
Пусть на выставке стоит –
красотой всех удивит!
Пусть на выставке стоит –
красотой всех удивит!
