- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по изобразительному искусству на тему: Рисунок Штриховка
Содержание
- 1. Презентация по изобразительному искусству на тему: Рисунок Штриховка
- 2. Создание проблемной ситуации
- 3. Формулирование проблемыКак художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы?Возможны и другие варианты проблемного вопроса.
- 4. Работы П.П. Чистякова
- 5. Актуализация знанийГрафика (от латинского «пишу», «рисую») – изображение на бумаге с помощью линий, точек, пятен, штрихов.
- 6. Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего,
- 7. Поиск решения проблемыНаправления
- 8. Поиск решения проблемыПлотность
- 9. Поиск решения проблемыГипсовый рельеф
- 10. Поиск решения проблемы «Рисунок — основа всего,
- 11. Как художники передают форму? Как художники передают объём?
- 12. Виды штриховки
- 13. Насыщенность штриховки
- 14. «Шахматная доска»
- 15. Выражение решения проблемыКак художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы?
- 16. Продуктивные задания
- 17. Продуктивные задания
- 18. РефлексияОцените свою работу на уроке: – Что
- 19. Домашнее задание Принести альбом,
Создание проблемной ситуации
Слайд 3Формулирование проблемы
Как художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы?
Возможны и другие
варианты проблемного вопроса.
Слайд 5Актуализация знаний
Графика (от латинского «пишу», «рисую») – изображение на бумаге с
помощью линий, точек, пятен, штрихов.
Слайд 6Поиск решения проблемы
«Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть основа
всякого искусства», — говорил замечательный художник Павел Петрович Чистяков.
Правила рисунка можно освоить, если много и осознанно рисовать с натуры. Все предметы в природе имеют объём (длину, ширину, высоту) и форму (внешние очертания, контуры). Как правило, в рисунке контуры предметов обводятся линиями, а их объём передаётся с помощью штриховки.
Правила рисунка можно освоить, если много и осознанно рисовать с натуры. Все предметы в природе имеют объём (длину, ширину, высоту) и форму (внешние очертания, контуры). Как правило, в рисунке контуры предметов обводятся линиями, а их объём передаётся с помощью штриховки.
Слайд 10Поиск решения проблемы
«Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть основа
всякого искусства», — говорил замечательный художник Павел Петрович Чистяков.
Правила рисунка можно освоить, если много и осознанно рисовать с натуры. Все предметы в природе имеют объём (длину, ширину, высоту) и форму (внешние очертания, контуры). Как правило, в рисунке контуры предметов обводятся линиями, а их объём передаётся с помощью штриховки.
Правила рисунка можно освоить, если много и осознанно рисовать с натуры. Все предметы в природе имеют объём (длину, ширину, высоту) и форму (внешние очертания, контуры). Как правило, в рисунке контуры предметов обводятся линиями, а их объём передаётся с помощью штриховки.
Слайд 18Рефлексия
Оцените свою работу на уроке:
– Что тебе нужно было сделать?
– Задание выполнено в полном объёме? Без ошибок?
– Ты выполнил работу самостоятельно или с помощью?
С чьей?
4. – Как бы ты оценил свою работу?
– Ты выполнил работу самостоятельно или с помощью?
С чьей?
4. – Как бы ты оценил свою работу?
Слайд 19Домашнее задание
Принести альбом, Рабочую тетрадь, хорошо отточенные
простые карандаши (мягкие и полумягкие), ластик, маленький деревянный брусочек или деревянную линейку для очистки ластика.
Задание по желанию.
Используя любые источники, ответить на вопрос: почему известный художник Валентин Серов сказал, что Павел Петрович Чистяков — единственный учитель, который мог научить передавать форму предмета?
Задание по желанию.
Используя любые источники, ответить на вопрос: почему известный художник Валентин Серов сказал, что Павел Петрович Чистяков — единственный учитель, который мог научить передавать форму предмета?
