Презентация, доклад по художественно-эстетическому развитию Декоративно-прикладное искусство

проекта: воспитатели группы, воспитанники подготовительной группы

народному творчеству.

Задачи проекта:
Познакомить с декоративно-прикладным искусством- дымковской, хохломской, городецкой росписью, с гжелью.
Воспитывать у детей любовь к русскому прикладному искусству.
Активизировать словарь:растительный орнамент , завиток, тычок, травка, элемент, "золотая Хохлома", дымковская игрушка, гжель.

декоративно – прикладного искусства и с народными традициями. Культурное наследие народа – огромное богатство, которым каждому ребенку нужно научиться правильно распоряжаться, владеть им так, чтобы сохранить и приумножить. Необходимо посеять и возрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре.
Если в работе с дошкольниками для развития художественно – творческих способностей использовать декоративно – прикладное искусство, то это будет способствовать повышения уровня развития эстетического вкуса у детей, а также воспитанию патриотических чувств

росписи.
Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с ДОУ;
Умение детей ориентироваться в различных видах росписи.
Умение детьми составлять узоры по мотивам народных росписей.
Выставки работ детей.

доступными изобразительными средствами рисования. 3. Совместная утренняя и вечерняя деятельность детей и воспитателя. 5. Заучивание считалок, закличек, небылиц, потешек, стихов. 6. Игровая деятельность: дидактические и народные игры.
7.Выставка детских рисунков и изделий декоративно-прикладного искусства.

мотивам хохломской росписи"

цветок“

среда (рисунки, изделиями прикладного искусства)
Выставка детских рисунков.
Планирую в дальнейшем создать альбомы „Дымковская игрушка“, „Городецкая роспись“.