начальных классов
Шрамко Людмила Анатольевна
Гимназия №45
г. Караганда
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по грамоте на тему Правописание ЖИ-ШИ
Содержание
- 1. Презентация по грамоте на тему Правописание ЖИ-ШИ
- 2. ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ГРАМОТЕЙКЕ
- 3. ,- Что такое речь?- На какие группы
- 4. Станция «Чистописания»
- 5. Эти согласные Ж - Ш не такие
- 6. Тема : ЖИ - ШИ пиши с буквой И
- 7. Он ходит, голову задрав Не потому,
- 8. Ж. раф, морж . , уж . ,мыш . , ёж . к.иииии
- 9. Станция "Выбирайкино" Мыш . , маш .
- 10. Физминутки «Повторяй! Не зевай!» 1 частьАвтор: Дегелевич
- 11. Три пингвинаВыбери физминуткуРомашковое поле
- 12. Молодцы!Повторяй! Не зевай!
- 13. Повторяй! Не зевай! До встречи!
- 14. *Ж _ ли еж_ не
- 15. *Ж _ ли еж_ не
- 16. тишинаСтанция "Звуковая"
- 17. ужин
- 18. Проверь себя Найди пару. тишинаужин
- 19. Станция "Играйкино" НожУхоШалашГрушаМалышЛужа НожиУшиШалашиГрушиМалышиЛужи
- 20. Станция "Читайкино" Рассказ "СТРИЖИ"
- 21. Ассоциациясо словом СТРИЖИ 1.Используя ассоциации, составьте свои
- 22. ИТОГ УРОКА: Чем мы занимались сегодня на
- 23. за работу
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ ГРАМОТЕЙКЕ
Слайд 1Тема: «Правописание сочетаний жи-ши. Внеклассное чтение «Стрижи». Презентация для учащихся 1 класса. Учитель
Слайд 3,
- Что такое речь?
- На какие группы делится наша речь?
Устную речь
мы…?
Письменную речь мы…?
- Из чего состоит наша речь?
- Из чего состоит предложение?
- Из чего состоят слова?
- На какие группы делятся буквы русского языка?
Что мы можем рассказать о гласных ?
Что мы можем рассказать о согласных ?
С какой согласной буквой мы познакомились на прошлом уроке? Расскажите о ней
Докажите, что в русском языке есть слова, которые начинаются со звука (Ж), (Ш)
-Докажите, что в русском языке есть слова, в которых буква Ж , Ш стоит в середине слова или на конце.
-Мы с вами доказали, что буква Ж, Ш может стоять как в начале, в середине и в конце слова.
Письменную речь мы…?
- Из чего состоит наша речь?
- Из чего состоит предложение?
- Из чего состоят слова?
- На какие группы делятся буквы русского языка?
Что мы можем рассказать о гласных ?
Что мы можем рассказать о согласных ?
С какой согласной буквой мы познакомились на прошлом уроке? Расскажите о ней
Докажите, что в русском языке есть слова, которые начинаются со звука (Ж), (Ш)
-Докажите, что в русском языке есть слова, в которых буква Ж , Ш стоит в середине слова или на конце.
-Мы с вами доказали, что буква Ж, Ш может стоять как в начале, в середине и в конце слова.
Станция "Повторяйкино"
Слайд 5Эти согласные Ж - Ш не такие как все, они требуют
особого внимания к себе со стороны гласных: с одними гласными дружат, других просто к себе не подпускают.
Станция "СКАЗКИНО"
Слайд 7Он ходит, голову задрав
Не потому, что важный граф,
Не потому,
что гордый нрав,
А потому, что он …
А потому, что он …
Станция "Загадкино"
Среди льдин рыбёшку ищут.
А пловцы– каких не сыщешь!
До чего же хороши
Эти сильные...
Очень мирные мы змеи,
Любим жить в лесах у рек.
Яда вовсе не имеем
И не знались с ним во век.
Вместо шубы лишь иголки,
Не страшны ему и волки
Колкий шар, не видно ножек,
Ну конечно это – ….
Живут в норке,
Грызут корки.
Короткие ножки,
Боятся кошки.
Слайд 10Физминутки
«Повторяй! Не зевай!»
1 часть
Автор: Дегелевич
Валентина Брониславовна.
Учитель начальных классов МОУ Нагорненской
СОШ
Увельского района
Челябинской области
Челябинской области
Станция "Зарядкино"
Слайд 14
*
Ж _ ли еж_ не туж _ ли, Грибы
на зиму суш _ ли. Из ш _ повника с малиной Ч а й варили витаминный.
и
и
и
и
и
а
ы
ы
ы
ы
я
ы
ы
ы
ы
ы
Станция "Исправляйкино"
Слайд 15
*
Ж _ ли еж_ не туж _ ли, Грибы
на зиму суш _ ли. Из ш _ повника с малиной Ч а й варили витаминный.
и
и
и
и
и
а
ы
ы
ы
ы
я
и
и
и
и
и
Слайд 21Ассоциация
со словом СТРИЖИ
1.Используя ассоциации, составьте свои предложения со словом стрижи.
2. Какой вывод мы можем сделать по данному тексту?
ВЫВОД: Родители всегда заботятся о своих детях. Дети должны быть благодарны своим родителям за заботу и ласку, которую они им дарят?
Слайд 22ИТОГ УРОКА:
Чем мы занимались сегодня на уроке?
Чему мы научились?
Какое правило
русского языка мы выучили?
О ком читали рассказ?
Вам понравилось наше путешествие?
О ком читали рассказ?
Вам понравилось наше путешествие?
