Выполнила: Шипаева С.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физической культуре Здоровьесберегающие технологии
Содержание
- 1. Презентация по физической культуре Здоровьесберегающие технологии
- 2. зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,прочность
- 3. «Здоровье– это состояние полного физического, душевного
- 4. Слайд 4
- 5. Одна из задач ФГОС ДООхрана и укрепление
- 6. Здоровьесберегающие технологии система мер, включающая взаимосвязь и
- 7. Здоровьесберегающие технологиицелостная система воспитательно – оздоровительных, коррекционных
- 8. Цель здоровьесберегающих технологий обеспечить дошкольнику возможность сохранения
- 9. Актуальность применения здоровьесберегающих технологий гиподинамия (нарушение
- 10. Виды здоровьесберегающих технологийМедико-профилактическиеФизкультурно-оздоровительныеОбразовательныеСоциально-психологическиеВалеологическое просвещение родителейЗСТ
- 11. Здоровьесберегающие технологиитехнологии стимулирования и сохранения здоровьятехнологии обучения здоровому образу жизникоррекционные технологии
- 12. Технологии стимулирования и сохранения здоровья1) Подвижные и
- 13. Технологии обучения здоровому образу жизни1) Физкультурное занятие.2)
- 14. Коррекционные технологии1) Технологии музыкального воздействия.2) Артикуляционная гимнастика.3) Сказкотерапия.4) Библиотерапия.5) Психогимнастика.6) Фонетическая ритмика.
- 15. 10 правил здоровьесбережения- Соблюдайте режим дня!-
- 16. Здоровье ребенка - превыше всего…и наша задача сохранить его..
- 17. Здоровый ребенок – успешный ребенок
- 18. Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не
- 19. Слайд 19
- 20. Спасибо за внимание!!!
зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский«Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя.От жизнерадостности, бодрости детей
Слайд 1 МБДОУ Калтасинский детский сад №1 «Солнышко» МР Калтасинский район РБ Здоровьесберегающие технологии
используемые в образовательном процессе
Слайд 2зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие,
прочность знаний, вера в свои
силы»
В. А. Сухомлинский
В. А. Сухомлинский
«Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей
Слайд 3 «Здоровье– это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а
не только отсутствие физических дефектов».
(Всемирная организация здравоохранения)
Слайд 5Одна из задач ФГОС ДО
Охрана и укрепление физического и психического здоровья
детей, в том числе их эмоционального благополучия.
( приказ Министерства образования и науки РФ от « 17» октября 2013г.№ 1155)
( приказ Министерства образования и науки РФ от « 17» октября 2013г.№ 1155)
Слайд 6Здоровьесберегающие технологии
система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной
среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Слайд 7Здоровьесберегающие технологии
целостная система воспитательно – оздоровительных, коррекционных и профилактических мер, которые
осуществляются в процессе взаимодействия
ребёнка и педагога
ребёнка и родителей
ребёнка и доктора
Слайд 8Цель здоровьесберегающих технологий
обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, сформировать у
него необходимые знания, умения, навыки по здоровому образу жизни.
Применительно к
детям
- обеспечение дошкольнику возможность сохранения здоровья;
- формирование у воспитанника необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни;
- обучение дошкольника использовать полученные знания в повседневной жизни.
Применительно к взрослым
- содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.
Слайд 9 Актуальность применения здоровьесберегающих технологий
гиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного аппарата, кровообращения,
дыхания, пищеварения, нарушение зрения и т.п.)
детские стрессы (нервные расстройства вследствие отрицательной психологической обстановки в семье, излишнего шума и нервности в детском коллективе)
тревожность (недостаток эмоциональной поддержки в детском саду и семье, недостаток информации).
детские стрессы (нервные расстройства вследствие отрицательной психологической обстановки в семье, излишнего шума и нервности в детском коллективе)
тревожность (недостаток эмоциональной поддержки в детском саду и семье, недостаток информации).
Слайд 10Виды здоровьесберегающих
технологий
Медико-профилактические
Физкультурно-
оздоровительные
Образовательные
Социально-психологические
Валеологическое просвещение родителей
ЗСТ
Слайд 11Здоровьесберегающие технологии
технологии стимулирования и сохранения
здоровья
технологии обучения здоровому образу жизни
коррекционные
технологии
Слайд 12Технологии стимулирования и сохранения здоровья
1) Подвижные и спортивные игры.
2) Релаксация.
3) Гимнастика
пальчиковая.
4) Гимнастика для глаз.
5) Гимнастика дыхательная.
6) Гимнастика корригирующая.
7) Гимнастика ортопедическая.
8) Физкультминутки.
9) Динамические паузы.
10) Технологии технической направленности.
4) Гимнастика для глаз.
5) Гимнастика дыхательная.
6) Гимнастика корригирующая.
7) Гимнастика ортопедическая.
8) Физкультминутки.
9) Динамические паузы.
10) Технологии технической направленности.
Слайд 13Технологии обучения здоровому образу жизни
1) Физкультурное занятие.
2) Утренняя гимнастика.
3) Гимнастика после
сна.
4) Самомассаж.
5) Точечный самомассаж.
6) Занятия из серии «Азбука здоровья».
7) Активный отдых.
8) Бассейн.
4) Самомассаж.
5) Точечный самомассаж.
6) Занятия из серии «Азбука здоровья».
7) Активный отдых.
8) Бассейн.
9) Спортивные развлечения, праздники.
10) День здоровья.
11) СМИ (ситуативные малые игры).
12) Проблемно-игровые (игротреннинги, и игротерапия) и игры различного характера.
Слайд 14Коррекционные технологии
1) Технологии музыкального воздействия.
2) Артикуляционная гимнастика.
3) Сказкотерапия.
4) Библиотерапия.
5) Психогимнастика.
6) Фонетическая
ритмика.
Слайд 15 10 правил здоровьесбережения
- Соблюдайте режим дня!
- Обращайте большое внимание на
питание!
- Больше двигайтесь!
- Спите в прохладной комнате!
- Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
- Постоянно занимайтесь интелектуальной деятельностью!
- Гоните прочь уныние и хандру!
- Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
- Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
- Желайте себе и окружающим только добро!
- Больше двигайтесь!
- Спите в прохладной комнате!
- Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
- Постоянно занимайтесь интелектуальной деятельностью!
- Гоните прочь уныние и хандру!
- Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
- Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
- Желайте себе и окружающим только добро!
Слайд 18Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто
не продаст.
Его берегите, как сердце, как глаз.
