Наглядно-дидактический материал на развитие
математических представлений у детей
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ФЭМП на тему Дидактический материал
Содержание
- 1. Презентация по ФЭМП на тему Дидактический материал
- 2. Функции дидактических средств-реализуют принцип наглядности; -переводят абстрактные
- 3. Группы дидактических средств- комплекты наглядно-дидактического материала;- оборудование
- 4. Слайд 4
- 5. Демонстрационный материалКрупные игрушки, полочки для показа предметов,
- 6. Крупные игрушки
- 7. Крупные плоскостные изображения
- 8. Крупные модели геометрических фигур
- 9. Карточки с цифрами и знаками
- 10. Фланелеграф, магнитная доска, наборное полотно
- 11. Карточки для решения задач
- 12. Часы, календари
- 13. Раздаточный материалМелкие игрушки, мелкие плоскостные изображения, наборы
- 14. Мелкие игрушки
- 15. Плоскостные изображения
- 16. Наборы геометрических фигур
- 17. Часы
- 18. Рабочие тетради
- 19. Пособие для воспитателей
- 20. Цветные палочки Кюизенера
- 21. Блоки Дьенеша
- 22. Игры с блоками Дьенеша
- 23. Дидактические игры
- 24. Слайд 24
- 25. Игры-головоломки
- 26. Игры из объёмных фигур
- 27. Лабиринты
- 28. Уголок самостоятельной деятельности
- 29. Книги для индивидуальной работы
- 30. Наглядно-дидактический материал на сравнение
- 31. Спасибо за внимание!
Функции дидактических средств-реализуют принцип наглядности; -переводят абстрактные математические понятия в доступную для детей форму; -способствуют накоплению чувственного, логико-математического опыта и овладению способами действий; -увеличивают объём самостоятельной деятельности детей; интенсифицируют процесс обучения.
Слайд 1 Подготовила: Туктарова Гульфия
воспитатель МБДОУ д/с №1 села Стерлибашево
Слайд 2Функции дидактических средств
-реализуют принцип наглядности;
-переводят абстрактные математические понятия в доступную
для детей форму;
-способствуют накоплению чувственного, логико-математического опыта и овладению способами действий;
-увеличивают объём самостоятельной деятельности детей; интенсифицируют процесс обучения.
-способствуют накоплению чувственного, логико-математического опыта и овладению способами действий;
-увеличивают объём самостоятельной деятельности детей; интенсифицируют процесс обучения.
Слайд 3Группы дидактических средств
- комплекты наглядно-дидактического материала;
- оборудование для самостоятельных игр и
занятий детей;
- пособия для воспитателей (учебники, методическая литература, конспекты, сборники дидактических игр и др.);
- учебно-познавательные книги для детей, тетради с печатной основой.
- пособия для воспитателей (учебники, методическая литература, конспекты, сборники дидактических игр и др.);
- учебно-познавательные книги для детей, тетради с печатной основой.
Слайд 5Демонстрационный материал
Крупные игрушки, полочки для показа
предметов, крупные плоскостные
изображения, крупные
модели
геометрических фигур, крупные
карточки с цифрами и знаками,
фланелеграф, магнитная доска, наборное
полотно, измерительные приборы (часы,
весы, счёты), календари, ТСО и др.)
геометрических фигур, крупные
карточки с цифрами и знаками,
фланелеграф, магнитная доска, наборное
полотно, измерительные приборы (часы,
весы, счёты), календари, ТСО и др.)
Слайд 13Раздаточный материал
Мелкие игрушки, мелкие
плоскостные изображения, наборы
геометрических фигур в пеналах,
мелкие карточки с цифрами,
знаками, счётные палочки, рабочие
листы, тетради и др.
