Презентация, доклад по экологии на тему: Сохраним природу!

района Курской области

Проект
Сохраним окружающую природу

основанные на отношении к природе как универсальной, уникальной ценности. Создание информационно - просветительского пространства и совершенствования практической деятельности по реализации экологического образования.

важности, актуальности и универсальности;
- возрождение лучших традиций своего народа во взаимоотношениях с окружающей средой, воспитание любви к родной природе;
- формирование понимания преодоления потребительского отношения к природе;
-развитие личной ответственности за состояние окружающей среды;
- развитие умений принимать ответственные решения по проблемам окружающей среды, овладение нормами экологически грамотного поведения;
- воспитание глубокого уважения к собственному здоровью и выработки навыков его сохранения;
-повышение экологического образования путем применения полученных знаний;
-развитие и совершенствование самообразовательной деятельности учащихся при подготовке и реализации проекта;
-развитие творческого потенциала учащихся.

  Нет на земле такого уголка, где бы нельзя было встретить птиц. Часто мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы понимаем, что они делают очень много полезного. Значение птиц в природе и для человека велико и многообразно. Много птиц погибает во время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного покрова, от голода. 
Учащиеся 4 класса задались вопросом, а что мы можем сделать для этих маленьких крошек, чтобы сохранить им жизнь. Всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в нашей деревне? Ведь только человек может помочь им пережить стужу, тем самым сохранить их численность. К тому же покормить птиц – несложный и приятный способ проявить человечность и стать добрее. Вот почему мы решили незамедлительно принять участие в этом актуальном проекте. Эти волнующие вопросы и определили цель нашего исследования.

птиц, посещающих кормушку: их повадки и особенности питания;
- собрать и изучить материал о кормушках и корме для птиц;
- обратить внимание населения к проблеме сохранения птиц;
- проанализировать особенности различных кормушек и посещаемость их птицами
- провести наблюдения: какой корм любят птицы;
- сделать выводы.
-воспитывать любовное, заботливое отношение, способствовать усвоению правил поведения при общении с птицами;
Методы:
- метод наблюдения;
- сбор информации;
- работа с литературой;
- метод опроса;
- метод сравнения,
- метод анализа и обобщения;
- математический метод (учет количества птиц).
Объект исследования: зимующие птицы.
Предмет исследования: зимующие птицы на кормушке.
Гипотеза: если регулярно, изо дня в день в зимнее время года вести подкормку на своих кормушках, то птичьи столовые будет посещать максимальное количество птиц, а значит пернатым, будет легче пережить зиму, то и птиц, погибающих от холода, станет меньше.

создать цветочную клумбу на школьном дворе

формулирование предложений по обеспечению чистоты на школьном дворе и около школьной территории, обучение школьников практическим способам и методам благоустройства территории.

их образовательный уровень, самостоятельность и творчество, выявлять способных учащихся по предмету.