Ι квалификационная категория
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по экологии Экологическое воспитание дошкольников
Содержание
- 1. Презентация по экологии Экологическое воспитание дошкольников
- 2. Цель: формирование осознанно-правильного отношения к природным объектам
- 3. Предметно-развивающая среда
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Перспективный планОбразовательная деятельностьСовместная деятельностьСамостоятельная деятельность
- 7. План образовательной деятельности.1часть-беседа (рассказ, наблюдения, экскурсия, иос);2часть-экологическая игра;3часть экспериментальная деятельность
- 8. СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОЭКОТЕМАТИКЕСБОР
- 9. Самостоятельная деятельность детей1. Наглядности.2. Разные виды игр.3. Задания для самостоятельных наблюдений.4. Экспериментирование.
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Основные положения работы с семьёй1.ЕДИНСТВО2.систематичность и последовательность3.ВЗАИМНОЕ ДОВЕРИЕ И ВЗАИМОПОМОЩЬ
- 14. диагностикаНачало года
- 15. Слайд 15
- 16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Цель: формирование осознанно-правильного отношения к природным объектам и явлениямЗадачи:1.Создать экологическую предметно-развивающую среду .\2.Обеспеччить индивидуально-дифференцированный подход в экологическом образовании дошкольников.3.Организовать взаимодействие ДОУ и семьи по экологическому воспитанию.4.Формирование у детей осознанное понимание взаимосвязей в природе.5.Развивать поисково-исследовательскую деятельность.6.Воспитывать бережное,
Слайд 1Организация работы по экологическому воспитанию детей старшего возраста
Воспитатель МДОУ№100 г.Кола
Васильева Наталья
Евгеньевна
Ι квалификационная категория
Ι квалификационная категория
Слайд 2Цель: формирование осознанно-правильного отношения к природным объектам и явлениям
Задачи:
1.Создать экологическую предметно-развивающую
среду .\
2.Обеспеччить индивидуально-дифференцированный подход в экологическом образовании дошкольников.
3.Организовать взаимодействие ДОУ и семьи по экологическому воспитанию.
4.Формирование у детей осознанное понимание взаимосвязей в природе.
5.Развивать поисково-исследовательскую деятельность.
6.Воспитывать бережное, заботливое отношение к природе путём
систематического, целенаправленного общения с окружающей средой.
2.Обеспеччить индивидуально-дифференцированный подход в экологическом образовании дошкольников.
3.Организовать взаимодействие ДОУ и семьи по экологическому воспитанию.
4.Формирование у детей осознанное понимание взаимосвязей в природе.
5.Развивать поисково-исследовательскую деятельность.
6.Воспитывать бережное, заботливое отношение к природе путём
систематического, целенаправленного общения с окружающей средой.
Слайд 6Перспективный план
Образовательная
деятельность
Совместная деятельность
Самостоятельная деятельность
Слайд 7План образовательной деятельности.
1часть-беседа (рассказ, наблюдения, экскурсия, иос);
2часть-экологическая игра;
3часть экспериментальная деятельность
Слайд 8СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО
ЭКОТЕМАТИКЕ
СБОР КОЛЛЕКЦИЙ
СЕМЯН,ЛИСТЬЕВ,
КАМНЕЙ И ДР.
ОПЫТЫ,
ПОИСКОВАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ТРУД В УГОЛКЕ
ПРИРОДЫ И НА УЧАСТКЕ
НАБЛЮДЕНИЯ
ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГУЛКИ НА ПРИРОДУ
ДИАГНОСТИКА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ
ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ
ИГРЫ
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
ДОСУГИ И ПРАЗДНИКИ
ПРОСМОТР
ФИЛЬМОВ О ПРИРОДЕ
РАССКАЗЫ ВОСПИТАТЕЛЯ
ЧТЕНИЕ ХУД. ЛИТЕРАТУРЫ
РАССМАТРИВАНИЕ
ДИД. КАРТИНОК,
ИЛЛЮСТРАЦИЙ
О ПРИРОДЕ
РАБОТА С КАЛЕНДАРЁМ
ПРИРОДЫ,
ДНЕВНИКОМ НАБЛЮДЕНИЙ
Слайд 9Самостоятельная
деятельность детей
1. Наглядности.
2. Разные виды игр.
3. Задания для самостоятельных наблюдений.
4.
Экспериментирование.
Слайд 13Основные положения работы с семьёй
1.ЕДИНСТВО
2.систематичность и последовательность
3.ВЗАИМНОЕ ДОВЕРИЕ И ВЗАИМОПОМОЩЬ
Слайд 14диагностика
Начало года
Конец года
26%
Низкий
14%
высокий
707
70%
средний
15%
низкий
28%
высокий
52%
средний
