- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по экологическому воспитанию экологическая тропа
Содержание
- 1. Презентация по экологическому воспитанию экологическая тропа
- 2. Мы ходим тропами природы.Проект ЭКОЛОГИЧЕСКАЯТРОПА.Невзорова Н.Н.
- 3. Задачи работы с детьмиВоспитывать стремление к познанию
- 4. Карта маршрута Скотный двор Пассика Травник Огород Паутина Водоем Экологическая дорожкаЛесная полянаДомик муравьяОбъекты экологической тропы
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Используемая литература:О.А. Соломенникова «Экологическое воспитание в детском
- 11. Слайд 11
Мы ходим тропами природы.Проект ЭКОЛОГИЧЕСКАЯТРОПА.Невзорова Н.Н.
Слайд 3Задачи работы с детьми
Воспитывать стремление к познанию природы через творческую, познавательно
исследовательскую деятельность
формировать умение анализировать различные природные и социальные явления и события, сопоставлять их, обобщать; делать элементарные умозаключения; предвидеть возможное развитие событий и на основе этого планировать свои и чужие действия, поступки;
развивать познавательные процессы (восприятие, память, внимание, воображение, мышление) и мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификацию и др.) посредством специальных дидактических игр и упражнений;
формировать умение анализировать различные природные и социальные явления и события, сопоставлять их, обобщать; делать элементарные умозаключения; предвидеть возможное развитие событий и на основе этого планировать свои и чужие действия, поступки;
развивать познавательные процессы (восприятие, память, внимание, воображение, мышление) и мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификацию и др.) посредством специальных дидактических игр и упражнений;
Слайд 4 Карта маршрута
Скотный двор
Пассика
Травник
Огород
Паутина
Водоем
Экологическая
дорожка
Лесная поляна
Домик муравья
Лесная поляна
Домик муравья
Объекты экологической тропы
Слайд 10Используемая литература:
О.А. Соломенникова «Экологическое воспитание в детском саду»
О.В. Дыбина «Ребёнок и
окружающий мир»
«Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»
Евдокимова Е. «Проект как мотивация к познанию» Дошкольное воспитание №3, 2003 г.
«Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»
Евдокимова Е. «Проект как мотивация к познанию» Дошкольное воспитание №3, 2003 г.
