Презентация, доклад по әдебиеттік оқу на тему Шыбын мен құмырсқа

Сабақтың түрі:Жаңа сабақ

Слайд 1Сабақтың тақырыбы:
«Шегіртке мен құмырсқа»












Сабақтың тақырыбы: «Шегіртке мен құмырсқа»

Слайд 2Сабақтың түрі:
Жаңа сабақ






Сабақтың түрі:Жаңа сабақ

Слайд 3Сабақтың барысы:
І. Қызығушылықты ояту
1.Жұмбақ суретті табу.
Өзі қара, шекілдеп,
секіреді, селкілдеп.
Бірі құяды,
Бірі

жұтады.

Қылдай белі бүгілген,
Өзіненде жүгі үлкен.

Сабақтың барысы:І.  Қызығушылықты ояту1.Жұмбақ суретті табу.Өзі қара, шекілдеп,секіреді, селкілдеп.Бірі құяды,Бірі жұтады.Қылдай белі бүгілген,Өзіненде жүгі үлкен.

Слайд 4«ИНСЕРТ»ӘДІСІ.

«ИНСЕРТ»ӘДІСІ.

Слайд 5






Жазушы-
сатирик
1796 жылы, 2 ақпанда
Мәскеуде туылған
«Қасқыр мен қозы»
мысалының
авторы


Ұлты орыс

1844 жылы, 21 қарашада
Санк-Петербург қаласында
дүниеден озған.

Аудармашы

Ақын-
жазушы















Жазушы-
сатирик



Жазушы-сатирик1796 жылы, 2 ақпанда Мәскеуде туылған «Қасқыр мен қозы» мысалының авторы Ұлты орыс 1844 жылы, 21 қарашадаСанк-Петербург

Слайд 6





1.Аудармашы, ақын А.Құнанбаев туралы .
Хронологиялық кестемен жұмыс.
Әндері

бар

1845 жылы ,Шығыс Қазақстан облысы, Шын аты
Абай ауданында ,Шыңғыс тауында туылған Ибраһим

1904 жылы дүниеден
өткен

Бірнеше өлең
жинақтары бар

Қара сөздері бар







1.Аудармашы, ақын А.Құнанбаев туралы .    Хронологиялық кестемен жұмыс.Әндері бар1845 жылы ,Шығыс Қазақстан облысы,

Слайд 7 ІІ.Мағынасын түсіну.

1. «Шегіртке мен құмырсқа» мысалын

мәнерлеп оқу.
2. Сұрақтармен жұмыс.
-Мысал не туралы айтылған?
-Жаздыгүні шегірткенің жағдайы қандай болды,
-жаз мезгілін қалай өткізді?
-Ол құмырсқаға неге келді?
-Құмырсқа шегірткеге не деді?
-Шегіртке қандай сылтау айтты?
3. Өлеңді оқушыға оқыту.
4. Рөльге бөліп оқыту.(Шегіртке, құмырсқа, автор)
5. Мазмұнын толық бір оқушыға айтқызу.
ІІ.Мағынасын түсіну.1. «Шегіртке мен құмырсқа» мысалын мәнерлеп оқу.2. Сұрақтармен жұмыс.

Слайд 8 СЕРГІТУ СӘТІ

Ұзын мұртты құмырсқа
Келе жатты жұмысқа
Допты қойдым алдына
Оң жағына қарады,


Сол жағына қарады
Тау екен деп ойлады.
СЕРГІТУ СӘТІҰзын мұртты құмырсқаКеле жатты жұмысқаДопты қойдым алдынаОң жағына қарады, Сол жағына қарадыТау екен деп ойлады.

Слайд 9ІІІ.Ой толғаныс.
І топ. Шегірткеге ассоциация әдісін құру.

ІІІ.Ой толғаныс.І топ.  Шегірткеге ассоциация әдісін құру.

Слайд 10
ІІ топ.«Шегіртке мен құмырсқаға»

венн диаграмма әдісін құру



Шегіртке

Құмырсқа

Ән салады

Шөппен
қоректенеді

Өсімдіктерге
зиянын
тигізеді

еңбекқор,
қызыл, қара,
илеуі бар,
ұзын мұртты

Жәндік



ІІ топ.«Шегіртке мен құмырсқаға»        венн диаграмма әдісін құруШегірткеҚұмырсқаӘн саладыШөппенқоректенедіӨсімдіктерге зиянынтигізедіеңбекқор,қызыл,

Слайд 11ІІІ топ.Құмырсқаға бес жолды

өлең жазу.

1.Құмырсқа.
2.Кішкентай, қызыл.
3.Еңбектенеді,жүреді, қимылдайды .....
4.Құмырсқа шегірткені илеуіне кіргізбеді.
5.Жәндік.
ІІІ топ.Құмырсқаға бес жолды         өлең жазу. 1.Құмырсқа.2.Кішкентай, қызыл.3.Еңбектенеді,жүреді, қимылдайды

Слайд 12 2. Абай атаның
«Еңбек етсең ерінбей,
тояды

қарның тіленбей»
мақалымен қорытындылау.






















2. Абай атаның «Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей» мақалымен қорытындылау.

Слайд 13Бағалау парағы:

Бағалау парағы:

Слайд 14VII Үйге тапсырма.

Мысалды жаттау,
суретін салу.

VII Үйге тапсырма.

Мысалды жаттау,
суретін салу.

VII Үйге тапсырма.Мысалды жаттау, суретін салу.VII Үйге тапсырма.Мысалды жаттау, суретін салу.

Слайд 15
Сау болыңыздар!

Сау болыңыздар!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть