Презентация, доклад по чтению. Работа с текстом. Вариант 13

Содержание

1. ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ На арене цирка за крепкой железной решёткой рычат могучие львы, злобные тигры, коварные пантеры. А их дрессировщик-укротитель спокойно расхаживает по клетке. Он заставляет хищников проделывать разные трюки. Как же он

Слайд 13 класс
УМК любой
Чтение Работа с текстом

Вариант 13

Составитель: Н.В.Соколова,
МБОУ «СОШ №94»,
г. Воронеж,

Воронежской области,
2019г.

3 классУМК любойЧтение  Работа с текстомВариант 13Составитель: Н.В.Соколова,МБОУ «СОШ №94»,г. Воронеж, Воронежской области,2019г.

Слайд 21. ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ
На арене цирка за крепкой

железной решёткой рычат могучие львы, злобные тигры, коварные пантеры. А их дрессировщик-укротитель спокойно расхаживает по клетке. Он заставляет хищников проделывать разные трюки. Как же он не боится? Укротитель очень хорошо знает характер каждого из своих питомцев. Дрессировка животных требует огромного терпения, смелости, наблюдательности, знания привычек и характеров животных. Помимо хищных зверей дрессировщики выступают со слонами, лошадьми, собаками, обезьянами, даже бегемотами, кенгуру и многими другими животными. Вот на арене морской лев подбрасывает носом и ловит мячики. Как его этому научили? На свободе, в океане, морской лев охотится за живой рыбой. Поймав рыбку, он подбрасывает её, и рыба падает головой вниз прямо в рот морскому льву. Эту повадку животного использовал дрессировщик, только заменил рыбу мячиком.

1. ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ    На арене цирка за крепкой железной решёткой рычат могучие львы, злобные

Слайд 32. Какова главная тема текста.

Дрессировка животных требует огромного труда.

2. Какова главная тема текста.Дрессировка животных требует огромного труда.

Слайд 43. Определи тип текста: повествование, описание, рассуждение.

РАССУЖДЕНИЕ

3. Определи тип текста: повествование, описание, рассуждение.РАССУЖДЕНИЕ

Слайд 54. Запиши, какими чертами характера должен обладать дрессировщик.

УКРОТИТЕЛЬ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ ТЕРПЕНИЕМ,

СМЕЛОСТЬЮ, НАБЛЮДАТЕЛЬ-НОСТЬЮ
4. Запиши, какими чертами характера должен обладать дрессировщик.УКРОТИТЕЛЬ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ ТЕРПЕНИЕМ, СМЕЛОСТЬЮ, НАБЛЮДАТЕЛЬ-НОСТЬЮ

Слайд 65. Запиши, что должен знать дрессировщик о своих питомцах.

ДРЕССИРОВЩИК ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ПРИВЫЧКИ,

ПОВАДКИ И ХАРАКТЕР ЖИВОТНЫХ
5. Запиши, что должен знать дрессировщик о своих питомцах.ДРЕССИРОВЩИК ДОЛЖЕН ЗНАТЬ ПРИВЫЧКИ, ПОВАДКИ И ХАРАКТЕР ЖИВОТНЫХ

Слайд 76. Отметь иллюстрацию, которая соответствует содержанию текста.
*

6. Отметь иллюстрацию, которая соответствует содержанию текста.*

Слайд 87. Выпиши из первого абзаца слова с приставками. Выдели приставки.

7. Выпиши из первого абзаца слова с приставками. Выдели приставки.

Слайд 98. Подчеркни в предложении грамматическую основу. Выпиши словосочетания. Укажи главные слова

в каждом словосочетании.

Дикие животные полностью
подчиняются строгому дрессировщику.

                 х                                    х                   Дикие животные, полностью подчиняются.
  х
Подчиняются дрессировщику.                                     х                Строгому дрессировщику.

8. Подчеркни в предложении грамматическую основу. Выпиши словосочетания. Укажи главные слова в каждом словосочетании.Дикие животные полностью подчиняются

Слайд 109. Спиши текст, раскрывая скобки.

В (М, м)оскве есть Уголок (Д,д)урова. Р(е,и)бята

могут (по)см(о,а)треть, как дрессируют м(и,е)дведей, обезьян, барсуков, л(и,е)сиц, в(а,о)лков, мышей и других ж(и,ы)вотных.

В Москве есть Уголок Дурова. Ребята могут посмотреть, как дрессируют медведей, обезьян, барсуков, лисиц, волков, мышей и других животных.

9. Спиши текст, раскрывая скобки.В (М, м)оскве есть Уголок (Д,д)урова. Р(е,и)бята могут (по)см(о,а)треть, как дрессируют м(и,е)дведей, обезьян,

Слайд 1110. Допиши данные предложения словами из текста.

Вот на арене
морской лев подбрасывает

носом и ловит мячики.

На свободе, в океане,

морской лев охотится за живой рыбой.

10. Допиши данные предложения словами из текста.Вот на аренеморской лев подбрасывает носом и ловит мячики.На свободе, в

Слайд 12СПАСИБО ЗА УРОК

СПАСИБО ЗА УРОК

Слайд 13Источники:
Пособие «Чтение. Работа с текстом. 3 класс» О.Н.Крыловой полностью соответствует федеральному

государственному образовательному стандарту для начальной школы.
Работа с текстом – это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению учащихся извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям.
К тексту прилагаются вопросы, с учётом его лингвистического, стилистического и художественного своеобразия.
Данный материал можно использовать с любым учебником.

Источники:Пособие «Чтение. Работа с текстом. 3 класс» О.Н.Крыловой полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту для начальной школы.Работа

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть