- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по чтению, 4 класс на тему Т. Гаипов Таинственный огонь
Содержание
- 1. Презентация по чтению, 4 класс на тему Т. Гаипов Таинственный огонь
- 2. Новая темаЧто общего у этих картинок?
- 3. Пламя пышет жаром,Льётся пот с лица,Звонко бьёт по сталиМолот ...кузнеца
- 4. Слайд 4
- 5. Тургунбай Гаипов (1904 – 2006)Известный узбекский сказочник
- 6. Произведения Т. Гаипова имеют воспитательное и нравственное
- 7. Работа с книгой1. Прочитайте первую часть рассказа
- 8. Для разминки из-за партПоднимаемся. На старт!Бег на
- 9. Закрепление изученногоПерескажите содержание по картинкам
- 10. РефлексияЯ ничего не понялПочти всё понял, но было скучноУрок мне понравился, я всё понял
- 11. Домашнее заданиеПрочитать на стр. 177 – 179, пересказать, придумать 5 вопросов по прочитанному.
Новая темаЧто общего у этих картинок?
Слайд 5Тургунбай Гаипов (1904 – 2006)
Известный узбекский сказочник Тургунбай Гаипов родился в
1904 году в Маргилане. Любовь к книгам пришла к нему с детства. Родители и братья, будучи грамотными людьми, не возвращались домой с базара без новой книги. Мальчика привлекали красочно оформленные произведения Навои, Физули и других мастеров пера. Появление в доме Гаиповых новой книги было особым событием.
Слайд 6Произведения Т. Гаипова имеют воспитательное и нравственное значение. В своих творениях
он мастерски использует фольклорные образы и мотивы, особое место отводит фантастике. Он является автором более ста сказок, нескольких десятков сказок-пьес на самые животрепещущие темы нашей жизни. Одна за другой увидели свет его книги для детей и юношества "Таинственное слово", "Танбур", "Незнакомый мальчик", "Современные сказки«.
Слайд 7Работа с книгой
1. Прочитайте первую часть рассказа (стр. 177 – 179).
2.
О ком вы узнали? Как его зовут?
3. Кто помогал кузнецу?
4. Что вы видите на картинке?
5. Как этот предмет связан с
рассказом?
3. Кто помогал кузнецу?
4. Что вы видите на картинке?
5. Как этот предмет связан с
рассказом?
Слайд 8Для разминки из-за парт
Поднимаемся. На старт!
Бег на месте. Веселей
И быстрей, быстрей,
быстрей!
Делаем вперёд наклоны –
Раз – два – три – четыре – пять.
Мельницу руками крутим,
Чтобы плечики размять.
Начинаем приседать -
Раз – два – три – четыре – пять.
А потом прыжки на месте,
Выше прыгаем все вместе.
Руки к солнышку потянем.
Руки в стороны растянем.
А теперь пора учиться.
Да прилежно, не лениться
Делаем вперёд наклоны –
Раз – два – три – четыре – пять.
Мельницу руками крутим,
Чтобы плечики размять.
Начинаем приседать -
Раз – два – три – четыре – пять.
А потом прыжки на месте,
Выше прыгаем все вместе.
Руки к солнышку потянем.
Руки в стороны растянем.
А теперь пора учиться.
Да прилежно, не лениться
Слайд 11Домашнее задание
Прочитать на стр. 177 – 179, пересказать, придумать 5 вопросов
по прочитанному.
