Попова Наталия
Анатольевна
Учитель начальных классов,
воспитатель в ГПД
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по чтени. Уголок читателя
Содержание
- 1. Презентация по чтени. Уголок читателя
- 2. Актуальность проблемы отсутствия интереса к чтению у
- 3. Пути решения проблемы.Популяризация домашнего чтения Сотрудничество учителя с родителями
- 4. Формы взаимодействия учителя и родителей.Тематические беседыАнкетированиеОпределение списка
- 5. Этапы реализации.1 – 2 класс.Начальный этапСотрудничество учителя
- 6. Из опыта работы.
- 7. Мы не против электронных средств получения информация и идём в ногу со временем.
- 8. Но электронный источник не заменит живого общения с печатной книгой.
- 9. Спасибо за внимание!!!
Актуальность проблемы отсутствия интереса к чтению у детей младшего школьного возрастаУстойчивость интереса к чтению снижена.Скудный читательский опыт .Преобладание познавательной активности к цифровым источникам информации
Слайд 1
Уголок читателя, дневник читателя,
семейное чтение как средства
повышения интереса к чтению
у младших школьников
Слайд 2
Актуальность проблемы отсутствия интереса к чтению у детей младшего школьного возраста
Устойчивость
интереса к чтению снижена.
Скудный читательский опыт .
Преобладание познавательной активности к цифровым источникам информации
Слайд 4Формы взаимодействия учителя и родителей.
Тематические беседы
Анкетирование
Определение списка литературы для домашнего чтения
Посещение
библиотек, театров, музеев
Ведение дневника читателя
Оформление уголка читателя
Слайд 5Этапы реализации.
1 – 2 класс.
Начальный этап
Сотрудничество учителя и ученика + помощь
родителей
Работа над техникой чтения.
Работа над техникой чтения.
2 -3 класс
Основной этап
Ведение читательского дневника; учащиеся учатся записывать краткое содержание прочитанной книги
Переход от опосредованного чтения к осознанному.
4 класс
Заключительный этап
Учащиеся пишут отзывы о литературных произведениях, высказать свои мыли и отношение к литературным героям.
