Презентация, доклад Песокотерапия в ДОУ

Содержание

«ПЕСОК» (ТАЙНЫ И ЗАГАДКИ ПРОСТОГО ПЕСКА)Всё, что нужно человеку для жизни находится рядом с ним…

Слайд 1МК ДОУ Павловский центр развития ребёнка– детский сад № 10
фото Чеботаревой

Л.Н.

Песочная игротерапия

Песокотерапия в ДОУ

МК ДОУ Павловский центр развития ребёнка– детский сад № 10фото Чеботаревой Л.Н. Песочная игротерапияПесокотерапия в ДОУ

Слайд 2«ПЕСОК» (ТАЙНЫ И ЗАГАДКИ ПРОСТОГО ПЕСКА)
Всё, что нужно человеку для жизни находится

рядом с ним…

«ПЕСОК»  (ТАЙНЫ И ЗАГАДКИ ПРОСТОГО ПЕСКА)Всё, что нужно человеку для жизни находится рядом с ним…

Слайд 3Песок издавна почитался у многих народов, как символ счастья, долголетия, благополучия и

богатства.

Следы на песке
Мы идём,
оставляя свои следы на песке,
и не видим его красоты,
красоты каждой песчинки.

Песок издавна почитался  у многих народов, как символ счастья, долголетия,  благополучия и богатства. Следы на

Слайд 4Вот она – красота песка!

Вот она – красота песка!

Слайд 6Волшебница – песочница
Лежал песок,
Скучал песок,
Сто

тысяч лет, наверно.
Он был ужасно одинок,
И это было скверно.

***
И так ещё сто тысяч лет
Хранил бы он унынье,
Но был доставлен к нам
чуть свет,
И не скучает, вовсе нет,
В песочнице отныне.
В. Бредихин
Волшебница – песочница Лежал песок,  Скучал песок,  Сто тысяч лет, наверно.  Он был ужасно

Слайд 7Песочница является маленькой моделью окружающего мира
Игра с песком — это естественная

и доступная для каждого ребенка форма деятельности.

Игра с песком стабилизирует эмоциональное состояние.

В играх с песком у детей лучше развиваются познавательные
функции, речь, моторика, коммуникативные навыки.

В игре с песком ребенок чувствует себя хозяином своего
маленького мира.

Песочница является маленькой моделью окружающего мира Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка

Слайд 9Песочная игротерапия
Роль песочной игротерапии
в развитии позитивной коммуникации,
тактильно-кинестетической чувствительности
и

мелкой моторики руки
у детей 4-5 лет.

Песочная игротерапияРоль песочной игротерапии в развитии позитивной коммуникации, тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики руки у детей 4-5

Слайд 10

Интеграция образовательных областей
по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы

Познание

Коммуникация

Здоровье

Худ. творчество

Диагностика по методике Н.Е. Вераксы

Сенсорное развитие дошкольника

Эмоциональное воспитание

Развитие мелкой моторики руки

Развитие творческого воображения и способностей

Интеграция образовательных

Слайд 11 Начало:
1929 г - Англия - Маргарет

Ловенфельд
«Техника построения мира»

Дора Кальфф
Юнгианская песочная психотерапия

создание
«свободного и защищённого пространства»

Начало:    1929 г - Англия - Маргарет Ловенфельд

Слайд 12Песочная терапия помогает:
справиться со страхом и неуверенностью,
вскрыть ресурс в отношениях

и обстоятельствах,

активизировать творчество и спонтанность.

Песочная терапия помогает:справиться со страхом и неуверенностью, вскрыть ресурс в отношениях

Слайд 13Противопоказания:
Уровень тревожности ребёнка очень высок;
Есть астма или

аллергия на пыль и мелкие
частицы;

Есть кожные заболевания и порезы на руках.

Противопоказания: Уровень тревожности ребёнка очень высок;     Есть астма или аллергия на пыль и

Слайд 14Цели:
формирование у ребенка представления об окружающем
мире;

развитие тактильно-кинестетической чувствительности
общей и мелкой моторики рук.

развитие восприятия, мышления, памяти, внимания, речи,
творческого мышления, воображения и фантазии, навыков
самоконтроля и саморегуляции;

Цели: формирование у ребенка представления об окружающем   мире;  развитие тактильно-кинестетической чувствительности  общей и

Слайд 15Общие принципы взаимодействия с детьми 4-5 лет:
1. Принцип комфортной среды.
2.

Принцип безусловного принятия.
3. Принцип доступности информации.
4. Принцип интегрированности в
социальную среду.



Общие принципы  взаимодействия с детьми 4-5 лет:1. Принцип комфортной среды. 2. Принцип безусловного принятия.3. Принцип доступности

Слайд 16Дополнительные принципы песочной терапии:
1. Оживотворение абстрактных символов.
2. Реальное «проживание».
3. Осмысление

опыта и ситуации.
4. Обмен в песочной игре.

Дополнительные принципы  песочной терапии:1. Оживотворение абстрактных символов.2. Реальное «проживание». 3. Осмысление опыта и ситуации. 4. Обмен

Слайд 17 Формы организованной деятельности с песком
Игры
Макетирование


Упражнения

Арт - терапия.

Формы организованной  деятельности с песком  Игры  Макетирование  Упражнения   Арт -

Слайд 18Оборудование:
Мини-песочница
Песок
Набор игрового материала
Пластиковый таз.

Оборудование:Мини-песочницаПесокНабор игрового материалаПластиковый таз.

Слайд 19Правила поведения в песочнице:
1. Нельзя выбрасывать песок из песочницы.
2. Нельзя бросать

песок в других или брать его в рот.
3. После игры надо убрать все игрушки на свои места.
4. После игры в песке надо помыть ручки.
Правила поведения  в песочнице:1. Нельзя выбрасывать песок из песочницы.2. Нельзя бросать песок в других или брать

Слайд 20Этапы работы с песком:
Этап прикосновений на поверхности сухого песка.
Этап игр и

упражнений с погружением рук в песок.
Этап прикосновений и игр на поверхности мокрого песка.

Игры-упражнения

Дидактические

Психопрофилактические

Этапы работы с песком:Этап прикосновений на поверхности сухого песка.Этап игр и упражнений с погружением рук в песок.Этап

Слайд 21 Арт-терапия - это совокупность методик по применению разных видов искусства

для стимуляции творческих проявлений ребёнка.

Аппликация

Мозаика

Рисование песком

Работа с песком

Арт-терапия  - это совокупность методик по применению разных видов искусства для стимуляции творческих проявлений ребёнка.АппликацияМозаикаРисование

Слайд 22 Твои рисунки.
Твои рисунки, неземные твои холсты. Они как ты. На

них — нигде не росшие цветы. Их нет нигде, лишь под твоей рукой … Семён Кирсанов (1906 – 1972)

Рисование песком



Твои рисунки.  Твои рисунки, неземные твои холсты. Они как ты. На них — нигде

Слайд 23
Рисунки выполнены воспитанниками средней группы МДОУ «ЦРР«Рябинушка» Ярковского муниципального района».

Поэтапное выполнение рисунков на песке
Рисунки выполнены воспитанниками средней группы МДОУ «ЦРР«Рябинушка» Ярковского муниципального района».  Поэтапное  выполнение рисунков на песке

Слайд 24"Бабочка"


Слайд 28Цветок

Цветок

Слайд 34clubs.ya.ru
"Лебедь"

clubs.ya.ru

Слайд 41"Роза"
 mirgif.com


Слайд 44"Птица"
(свободная тема)


Слайд 46Презентацию подготовила воспитатель Дровняшина И.Ю. МАДОУ «ЦРР «Рябинушка» Ярковского муниципального района.
В

презентации использованы фотографии и работы детей средней группы МАДОУ «ЦРР «Рябинушка» Ярковского муниципального района.

Фотографии размещены с согласия родителей.

Презентацию подготовила воспитатель Дровняшина И.Ю.  МАДОУ «ЦРР «Рябинушка» Ярковского муниципального района. В презентации использованы фотографии и

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть