Презентация, доклад Первоцвет 4 класс

«Ибрагимотарская СОШ Тляратинского района» Курамагомедова
Мадинат
Курамагомедовна

и машины, орудия труда и механизмы, одежда, сады и парки, книги и картины, все, без чего невозможны жизнь, работа, отдых людей, – это сотворенный руками, мир. Тех, кто творит этот мир, называют мастерами.

Задачи исследования: Изучить литературу о технологии изготовления роз из глиттерного фоамирана. Познакомиться с особенностями глиттерного фоамирана; Рассмотреть основные приемы работы; Овладеть технологией изготовления роз; Изготовить поделки «Полет фантазии», «Весенние розы».

из глиттерного фоамирана.
Методы исследования:
Наблюдение, эксперимент, опыт, анализ, описание

работы.
- Изготовление поделок «Полет фантазии», «Весенние розы» для раскрытия секретов природы самым любознательным, талантливым и творческим людям.

фоамирана в домашних условиях и могут быть использованы в качестве подарка или украшения интерьера комнаты.

«Дело учит мастера»

займет немного времени. Проявив старательность и усердие, результат приятно удивит и обрадует. Для работы нужно подготовить необходимые материалы и инструменты.

флористическая лента светло-зеленого цвета;
флористическая проволока;
острые ножницы;
линейка;
клеевой пистолет;
утюг;
фольга;
лист бумаги;
канцелярский нож;

и интересного, добиться положительных результатов и интереса со стороны своих родственников и одноклассников. Главное - научиться делать розы, а материал можно подобрать разнообразный (гофрированная и цветная бумага, изолон и т.д)
Мною была изучена технология изготовления роз из глиттерного фоамирана .

с особенностями глиттерного фоамирана;
• Рассмотрела основные приемы работы;
• Овладела технологией изготовления роз;
• Изготовила поделки «Полет фантазии», «Весенние розы».

Заключение
Выполнять проектную работу «Розы из глиттерного фоамирана» мне доставило большое удовольствие. Я считаю, что достигла цели, которую ставила перед собой в начале работы над проектом.
Вместе с мамой мы сделали оригинальный букет, воплощая собственный замысел, что приводит меня в восторг. Его можно использовать и как подарок и как украшение собственного интерьера.
Такое изделие принесло нам победу в школьном конкурсе «Первоцвет», где мы заняли 1 место.
Выполняя творческий проект, я научилась работать с литературой и справочным материалом, получила много новых теоретических знаний. Выполняя изделие, я усовершенствовала практические навыки работы с различным материалом.
Начатая мной работа будет продолжаться и дальше.
Моя мечта – еще лучше научится изготовить разные композиции цветов.

больше, и пусть будут среди них цветы, сделанные тобой!