Презентация, доклад педагогического проекта Осенние листья 2я младшая группа

вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей городского поселения «Рабочий посёлок Чегдомын» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края .

Педагогический проект
«Осенние листья»

Воспитатели : Швендых Л.П.

коммуникация , художественное творчество , физическая культура , музыкальное развитие

по продолжительности : краткосрочный (2-3 недели)

по количеству участников : 2я младшая группа

лесу» , «Листопад»;
детские рисунки «Осенний лист»;
фотографии занятий;
выставка иллюстраций и сюжетных картин по теме
«Времена года. Осень»;
цикл НОД на тему «Осень» ;
изготовление дидактических игр;
разучивание физкультминутки ;
проведение подвижных игр ;
развлечение «Осенины» .

запас
дети смогут устанавливать причинно – следственные связи между погодными изменениями
смогут вести наблюдения за объектами неживой природы
у родителей сформируется активность и
заинтересованность в образовательном процессе детей

в продуктивной деятельности дети смогут
изобразить явления природы

развита детская любознательность

не сформированы первоначальные формы экологической культуры у детей

объектов неживой природы во взаимосвязи
со средой обитания.

в природе ;
развивать познавательную активность ;
формировать умение наблюдать за неживой природой ;
развивать умение делать выводы , устанавливать связи между объектами природы ;
слушать и понимать заданный вопрос , понятно отвечать на него ;
передавать в рисунке красоту окружающей природы ;
читать наизусть небольшие стихотворения ;
ритмично наносить пятна , мазки , подбирать цвет ;
воспитывать любовь к природе ;
развивать стремление импровизировать
несложные сюжеты песен .

1 этап – подготовительный
2 этап – деятельный
3 этап – практический
4 этап - завершающий

, игр с детьми;
подборка художественной литературы , картин;
беседа с родителями об организации семейной прогулки в парк;
составление плана совместной работы с детьми , педагогами и родителями;

детьми
наблюдение за листопадом
рассматривание деревьев , кустарников во время прогулки
планирование цикл НОД
сбор листьев для осеннего букета , для художественного творчества

листочки»
подвижные игры

детьми
оформление гербария , подбор листьев для художественного творчества
чтение художественных произведений об осени и сезонных явлениях в природе
практикум для родителей «Рисуем вместе с детьми»

, «Листопад» , «Осенние листья»
музыкальное развлечение «Осенины»

детей;
дети устанавливают простейшие причинно – следственные связи природных изменений осенью
дети умеют наблюдать за объектами неживой природы
в продуктивной деятельности дети изображают явления природы
у родителей появилась активность и заинтересованность в образовательном процессе детей