Презентация, доклад педагогического проекта Художественно – эстетическое развитие детей через знакомство с дымковской игрушкой

воспитатель старшей группы Соловьева М.А. МБДОУ д/с № 2

группы, родители, воспитатель, музыкальный руководитель.
Цель проекта:
Учить видеть красоту в народных игрушках .
Развивать эстетическое восприятие через приобщение к декоративной деятельности.
Воспитывать интерес к занятиям изобразительной деятельностью.

при составления дымковского узора.
Вызвать желание самим создавать узоры по мотивам Дымковских мастеров.
Воспитывать положительный эмоциональный отклик на красоту дымковской игрушки, радость от созданного своими руками

информации по теме проекта; 3. Разработка перспективного плана по теме проекта; 4. Подбор литературы о народном промысле (дымка), иллюстраций, дидактических игр, народных игр, музыкальных произведений, раскрасок, видеоматериалов; 5. Создание предметно-развивающей среды (воспитатель-дети-родители).

речи. Чтение стихотворения М.Г. Смирнова «Дымка»
Чтение художественной литературы.

Художественно-эстетическое развитие. Лепка «Дымковский козлик»;

игрушек»
8. Просмотр мультфильма «Вернулся служивый домой»
9. Изготовление плоскостных силуэтов дымковских игрушек для оформления альбома.

орнамент»
12. Д/и «Народные промыслы»
13. Д/и «Собери целое»
14. Раскрашивание раскрасок.

на эстетическое воспитание детей дошкольного возраста», «Народное декоративно-прикладное искусство «Дымковская игрушка»; домашнее задание: изготовление родителями вместе с детьми барышень из соленого теста для оформления выставки; консультация по изготовлению соленого теста для поделки; помощь родителей в изготовлении декораций к сказке, оформлении ярмарки; участие родителей в заключительном развлечении «Веселая ярмарка».

из дома.