Презентация, доклад Патриотичесское воспитание для дошкольников

Содержание

Нравственное воспитание – это длительный процесс, в котором детский сад является очень важным звеном. Нравственно-патриотическое воспитание – часть этого процесса, и цель его – осознание ребенка своей приобщенности к государству и нации. Проще говоря, воспитание в

Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа-детский сад комбинированного вида №6 с углубленным изучением

английского языка» муниципальный образовательный городской округ Симферополь республики Крым


Музыкальный проект
«Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников через приобщение к музыке»

Музыкальный руководитель
Швачкина Т.А.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа-детский сад комбинированного вида №6 с углубленным изучением английского языка» муниципальный

Слайд 2Нравственное воспитание – это длительный процесс, в котором детский сад является

очень важным звеном. Нравственно-патриотическое воспитание – часть этого процесса, и цель его – осознание ребенка своей приобщенности к государству и нации. Проще говоря, воспитание в детях любви к Родине, своему народу, языку и родной природе.
Слушая песни, рассказы и стихи о Родине, о подвигах, о труде, о природе родной страны, ребята могут радоваться или печалится, ощущать свою причастность к героическому прошлому России.
Искусство помогает воспринимать то, чего нельзя непосредственно наблюдать
в окружающей жизни, а также по-новому представлять то, что хорошо знакомо;
оно развивает и воспитывает чувства.
Нравственное воспитание – это длительный процесс, в котором детский сад является очень важным звеном. Нравственно-патриотическое воспитание –

Слайд 3Основания для разработки проекта.
Нельзя быть патриотом не чувствуя личной связи с

Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши деды и прадеды.

Вид проекта: творческий (долгосрочный)

Цель:
нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников через всестороннее гармоничное развитие.


Основания для разработки проекта.	Нельзя быть патриотом не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и

Слайд 4Задачи:
формировать уважительное отношение к российской армии, старшему поколению, героическому прошлому через

прослушивание музыкальных произведений и разучивание песен о Российской армии, песен военных лет;

повышать эмоциональное отношение к миру, социальную успешность детей через слушание музыкальных произведений;

осуществлять индивидуальный подход к личности ребёнка через постановку различных музыкальных номеров;

Задачи:формировать уважительное отношение к российской армии, старшему поколению, героическому прошлому через прослушивание музыкальных произведений и разучивание песен

Слайд 5
- Побуждать родителей к сотрудничеству и непосредственному участию в музыкальных мероприятиях;
-

формировать музыкальную культуру на основе знакомства с различными жанрами музыки;
- Совершенствовать певческий голос, навыки сольного пения;
- развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки, её эмоционально-образное содержание;
- развивать умение исполнять мелодии на детских музыкальных инструментах;
- обогащать музыкальные впечатления, вызывая яркий отклик при восприятии и воспроизведении музыкальных произведений разного характера.
- Побуждать родителей к сотрудничеству и непосредственному участию в музыкальных мероприятиях;- формировать музыкальную культуру на основе знакомства

Слайд 6 Тема и её происхождение: «Давным-давно, закончилась воина, в

шкафу прабабушки моей хранятся ордена…», просмотр мультимедиа: на песни «Прадедушка», «День Победы», «Легендарный Севастополь»,»Город герой Керчь» Понятия: Великая отечественная война, фронт, снаряды, партизаны, катакомбы.
Тема и её происхождение: «Давным-давно, закончилась воина, в шкафу

Слайд 7I этап: подготовительный
Включение родителей: чтение художественной литературы о Великой отечественной войны,

о советской армии, просмотр художественных фильмов, непосредственное участие в музыкальных мероприятиях.

Создание информационной базы для реализации проекта.

Обеспечение: диски с записями «Песни нашей победы», «Письма с фронта», «Песни военных лет», мультимедийные презентации, музыкальные инструменты, иллюстрации, костюмы.

I этап: подготовительный Включение родителей: чтение художественной литературы о Великой отечественной войны, о советской армии, просмотр художественных

Слайд 8II этап Основной
Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.
Способы: музыкальные

занятия, чтение литературы, просмотр мультимедиа.
Беседы на темы: «Нападение Германии», «Героизм во время Великой отечественной войны», «Я -Крымчанин», «День Победы» «Кому мы должны быть благодарны за жизнь и счастливое детство?» Слушание песен «Песни нашей Победы».
II этап ОсновнойРеализация основных видов деятельности по направлениям проекта. Способы: музыкальные занятия, чтение литературы, просмотр мультимедиа.Беседы на

Слайд 10Прослушивание и разучивание песен: «День Победы», «Славный праздник День Победы», «Бабушка-герой»,

«Солнечный круг», «Прадедушка», «Катюша», «Вечный огонь», «Бравые солдаты», «У моей России», «Мой Симферополь». Придумывание, разучивание и исполнение танцев на мотив песен: «Синий платочек», «День победы», «Яблочко», «Вперед страна». Исполнение на музыкальных инструментах (оркестр): «Смуглянка» Сравнение и характеристика мелодий песен различных по характеру и смыслу.
Прослушивание и разучивание песен:  «День Победы», «Славный праздник День Победы», «Бабушка-герой», «Солнечный круг», «Прадедушка», «Катюша», «Вечный

Слайд 11Рассматривание картин И. Тоидзе «Родина-мать зовет», С. Герасимов «Мать партизана», П.

Кривоногов «Победа», А. Лактинов «Письма с фронта»
Рассматривание картин И. Тоидзе «Родина-мать зовет», С. Герасимов «Мать партизана», П. Кривоногов «Победа», А. Лактинов «Письма с

Слайд 12Защитники подземного гарнизона (Аджимушкай)
Битва за Севастополь
Н.Я. Бута

Защитники подземного гарнизона (Аджимушкай)Битва за СевастопольН.Я. Бута

Слайд 13Никто не забыт, ничто не забыто
Освобождение Симферополя

Никто не забыт, ничто не забытоОсвобождение Симферополя

Слайд 14Наша армия сильна, охраняет мир она.
Есть у нас танкисты, есть и

моряки,
Есть артиллеристы - меткие стрелки.
Наша армия сильна, охраняет мир она.Есть у нас танкисты, есть и моряки,Есть артиллеристы - меткие стрелки.

Слайд 15III этап Заключительный
Соотнесение поставленных задач, прогнозируемых результатов с полученными результатами.

Презентации:
музыкально-спортивный праздник

«Мы будущие защитники Отечества»; музыкально- тематическое занятие посвящённое Дню освобождения Симферополя; - музыкальный праздник : «День Победы»  
III этап Заключительный      Соотнесение поставленных задач, прогнозируемых результатов с полученными результатами.Презентации:музыкально-спортивный праздник

Слайд 16Защитники отечества

Защитники отечества

Слайд 17День победы!!!

День победы!!!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть