Презентация, доклад памятники нашего города

Содержание

Актуальность:Каждый день десятки, сотни людей нашего города спешат на работу, в школу, в детские сады или просто по своим делам. Конечно же они проходят мимо памятников. Задумывался ли кто- нибудь кем и когда был сделан памятник.

Слайд 1 Исследовательская работа Лукьянова Дениса «Памятники нашего города»

Исследовательская работа  Лукьянова Дениса «Памятники нашего города»

Слайд 2
Актуальность:Каждый день десятки, сотни людей нашего города спешат на работу, в

школу, в детские сады или просто по своим делам. Конечно же они проходят мимо памятников. Задумывался ли кто- нибудь кем и когда был сделан памятник.
Актуальность:Каждый день десятки, сотни людей нашего города спешат на работу, в школу, в детские сады или просто

Слайд 3Гипотеза:Я предполагаю, что памятники воздвигались не случайно, а по какому- то

важному для всей страны, города поводу, посвящены историческим событиям, героям труда, воинам.
Гипотеза:Я предполагаю, что памятники воздвигались не случайно, а по какому- то важному для всей страны, города поводу,

Слайд 4 Цель: пользуясь разными источниками информации проанализировать историю возникновения монументальных памятников

города Ковылкино.
Цель: пользуясь разными источниками информации проанализировать историю возникновения монументальных памятников города Ковылкино.

Слайд 5 Задачи исследования:

Собрать и изучить теоритический материал

в библиотеках, в краеведческом музее.
Осмотреть памятники города и сделать фотографии для слайдов..
Задачи исследования: Собрать и изучить теоритический материал в библиотеках, в краеведческом музее. Осмотреть

Слайд 6Гипотеза:Я предполагаю, что памятники воздвигались не случайно, а по какому- то

важному для всей страны, города поводу, посвящены историческим событиям, героям труда, воинам.
Гипотеза:Я предполагаю, что памятники воздвигались не случайно, а по какому- то важному для всей страны, города поводу,

Слайд 7Результаты опроса.
Я провел анкетирование и составил диаграмму, таким образом я пришел

к выводу, что проблема изучения истории родного края в памятниках, на данный момент является актуальной.


Результаты опроса.Я провел анкетирование и составил диаграмму, таким образом я пришел к выводу, что проблема изучения истории

Слайд 8Памятник В. И. Ленину.

Памятник В. И. Ленину.

Слайд 9Памятник Ф. Э. Дзержинскому..

Памятник Ф. Э. Дзержинскому..

Слайд 10Памятник С.Т.
Ковылкину.

Памятник С.Т. Ковылкину.

Слайд 11Памятник –паравоз ЭР-769-56
М

Памятник –паравоз ЭР-769-56 М

Слайд 12
Памятник Н. А. Щорсу.

Памятник Н. А. Щорсу.

Слайд 13Памятник-обелиск воинам погибшим в Великой Отечественной войне.

Памятник - обелиск воинам, погибшим

в годы Великой Отечественной войны (1941-1945гг.). Авторы - скульпторы Е. А. Николаев и Е. Ф. Яшин, архитектор И. В. Попов (ленинградцы). Сооружен из железобетона. Был открыт 5 ноября 1969 г. в три часа дня.
Во время открытия памятника в гильзу снаряда была заложена священная земля с Мамаева кургана, с .Малахова кургана и из Ковылкино. Участник Великой Отечественной войны Виктор Петрович Крайнов заложил эту гильзу в нишу памятника.

Памятник-обелиск воинам погибшим в Великой Отечественной войне.Памятник - обелиск воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны (1941-1945гг.).

Слайд 14
Памятник самолет- МИГ -15..

.

Памятник самолет- МИГ -15...

Слайд 16Мемориал ьная стела в память Героя Советского Союза Николая Пшеничникова 

Мемориал ьная стела в память Героя Советского Союза Николая Пшеничникова 

Слайд 17Аллея Славы

Аллея Славы

Слайд 18Интервью с заместителем главы города Д.В.Боровиковым

Интервью с заместителем главы города Д.В.Боровиковым

Слайд 19

Памятник-обелиск воинам погибшим в локальных войнах и вооруженных

конфликтах.
Памятник-обелиск воинам погибшим в локальных войнах и вооруженных конфликтах.

Слайд 20Рядом с памятником воинам погибшим в локальных войнах в этом году

установлены две новые единицы боевой техники: 1. 157 мм противотанковая пушка ЗИС- 2. 2. Миномет ПМ38.
Рядом с памятником воинам погибшим в локальных войнах в этом году установлены две новые единицы боевой техники:

Слайд 21Вывод:

По данным проведенного опроса в 3 в классе, было
выявлено, что

учащиеся недостаточно знают историю своего
края. Из этого можно сделать вывод, что, среди учащихся,
начиная с младших классов, необходимо проводить
краеведческую работу. Всевозможные краеведческие
викторины, конкурсы помогут им узнать об истории родного
края, о земляках – героях, привить любовь к своей малой
родине. Думаю моя работа принесла знание не только
мне, но и моим одноклассникам. Ее можно
использовать на классных часах.
Вывод:  По данным проведенного опроса в 3 в классе, быловыявлено, что учащиеся недостаточно знают историю своегокрая.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть