Презентация, доклад пальчиковых игр Игровые упражнения для развития пальцев рук,соответствующие определённым лексическим темам

методов, приёмов и форм педагогической деятельности при проведении упражнений для развития пальцев рук. Задачи:   - напомнить педагогам о взаимосвязи между совершенствованием тонких движений пальцев рук и развитием активной речи ребенка;   - показать различные игровые упражнения для развития пальцев рук;   - оказание взаимопомощи и поддержки друг другу.

разминание подушечки одного пальца).
Вылезли на кочке мизинец правая
Мелкие грибочки: безымянный
Грузди и горькушки, средний рука
Рыжики, волнушки. указательный
Даже маленький пенёк большой
Удивленья скрыть не мог. большой левая
Выросли опята, указательный
Скользкие маслята, средний рука
Бледные поганки безымянный
Встали на полянке. мизинец

разминание фаланги одного пальца;
направление движений от ногтевой фаланги к основанию пальца).
Вырос у нас чесночок, указательный
Перец, томат, кабачок, средний
Тыква, капуста, картошка, безымянный левая рука
Лук и немножко горошка. мизинец
Овощи мы собирали, мизинец
Ими друзей угощали, безымянный правая рука
Квасили, ели, солили, средний
С огорода домой увозили. указательный
Прощай же на год, большой палец левой руки
Наш друг огород! большой палец правой руки

одной паре пальцев на каждую стихотворную строчку;
при этом ладони не касаются друг друга).
На базар ходили мы, мизинцы
Много груш там и хурмы, безымянные
Есть лимоны, апельсины, средние
Сливы, персики, мандарины, указательные
Но купили мы арбуз - большие
Это самый вкусный груз!
пальцы сжимаются в кулак,
а большой вверх.

сосны, у пихты и у ёлки
Очень колкие иголки.
Но ещё сильней, чем ельник,
Вас уколет можжевельник!

указательным и средним пальцами, как ножками,
по этим клеткам, на каждый ударный слог стиха делая по шагу.

В зоопарке мы бродили,
К каждой клетке подходили
И смотрели всех подряд –
Медвежат, волчат, бобрят.

соединение всех пальцев с большим, начиная с указательного и кончая мизинцем. В обратном направлении – от мизинца к указательному.
Сначала ребёнок соединяет пальчики одной руки, потом – другой (на ударные слоги):

Ёж, медведь, барсук, енот
Спят зимою каждый год (смена рук)
Волка, зайца, рысь, лису
И зимой найдёшь в лесу.

двумя средними – до мизинцев,
потом наоборот (подушечками).
На каждый ударный слог по одному движению (по одной спичке):

Клювов указательными
Длиннее средними
Не видывал безымянными
Я мизинцами
Чем клювы мизинцами
У аиста безымянными
И средними
Журавля указательными.

слог перекладывает горошины по одной в другую кружку:

Снегирь, и сорока, и клёст, и синицы –
Зимуют у нас эти чудные птицы.
И чтоб они жили по- прежнему с нами,
Мы будем кормить их, конечно же, сами.

тела.

Есть на пальцах наших ногти,
На руках – запястья, локти.

Темя, шея, плечи, грудь
И животик не забудь.
Бёдра, пятки, двое стоп,
Голень и голеностоп.
Есть колени и спина,
Но она всего одна.
Есть у нас на голове
Уха два и мочки две.
Брови, скулы, и виски,
И глаза, что так близки.
Щёки, нос и две ноздри,
Губы, зубы – посмотри!
Подбородок под губой.
Вот что знаем мы с тобой!

к мизинцу и обратно,
на ударные слоги стиха). После 1- го двустишия – смена рук.

Кусается сильно котёнок – глупыш,
Он думает это не палец, а мышь
Но я же играю с тобою, малыш,
А будешь кусаться – скажу тебе: «Кыш!»

берёт горошину
и удерживает её остальными пальцами (как при сборе ягод),
потом берёт ещё одну, ещё одну и так набирает целую горсть.
Можно это делать одной или двумя руками. Каждая горошина берётся на ударный слог.

Зёрнышки все, что хозяйка давала,
Курочка клювом по штучке склевала.

начиная с указательного и обратно, на каждый ударный слог:

Автобус, троллейбус, машина, трамвай –
О них ты на улице не забывай (смена рук).
В морях – корабли, ледоколы, суда,
Они очень редко заходят сюда.

дорожного перехода на ударные слоги:

Нас с тобой переведёт
Пешеходный переход.

Ребёнок выполняет это упражнение сначала одной рукой, потом двумя – одновременно.

и ровнее сруб, тем лучше.

несколько бельевых прищепок.
На каждый ударный слог стиха делается одно соответствующее движение:

Прищеплю прищепки ловко
Я на мамину верёвку.