Презентация, доклад Ознакомление детей дошкольного возраста с трудом взрослых

профессиями взрослых в старшей группе детского сада

Дорогова Анна Николаевна

дошкольниками по ранней профориентации используются разнообразные  методы, которые позволяют сделать работу наиболее интересной.
Среди них :
наглядные (живые образы), к которым относятся:
дидактические пособия;
рассматривание картин, иллюстраций, фотографий, рисунков;
словесные, которые включают:
рассказ воспитателя;
беседы;
практические – это:
трудовые поручения;
игровые обучающие ситуации;
сюжетно-ролевые игры.
игровые, к которым относятся:
дидактические игры;
словесные игры;
игры-воображения;
сюжетно-ролевые игры;

этими профессиями,
в сюжетно- ролевых играх

Если заболело ухо,
Или в горле стало сухо,
Не волнуйся и не плачь –
Ведь тебе поможет … (врач)

Кто же сделает прическу
Феном, щеткой и расческой,
Пышно локоны завьет,
Челку щёткою взобьет.
Все в его руках горит. Кто изменит внешний вид? (Парикмахер)

Темной ночью,
ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)

 Продавец Целый день он слышит: «Дайте, Заверните и продайте!»

мама – врач-стоматолог. В детском саду очень много занятий. Мама там няня и воспитатель. В школе не меньше занятий. Смотрите: Ставит оценки мама-учитель. Из корешочка растить не устанет Чудо-растение мама-ботаник. Пишет в газеты статьи и записки Мама-писатель и журналистка. Вкусной колбаски достала с витрины Мама, она – продавец магазина. Плюшки и булочки кушать спешите! Их испекла нам мама-кондитер. Из самолёта прыгает с риском Смелая мама-парашютистка.

Дрожит мостовая и воет мотор – Это к нам едет папа-шофёр. По синему небу летит самолёт. Им управляет папа-пилот. Дружно шагает с военными в ряд В серой шинели папа-солдат. Кто в многоборье у нас рекордсмен? Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!» Уголь рубить не устал в недрах гор Чёрный от сажи папа-шахтёр. Искры летят, из котла валит пар – То варит сталь наш отец-сталевар. Вылечит тысячи сломанных рук В детской больнице папа-хирург. Кран установит, прочистит засор Папа-сантехник, или монтёр. Кто выступает на сцене на бис? Это известный папа-артист. «В мире ненужной профессии нет!» – Учит нас с детства папа-поэт.

О профессиях в стихах

она, скажи? (Портниха) 

И загадках

Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь —
Как лечиться, знает... (врач)

Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок... (учитель)

На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает... (продавец)
 

Учит вежливости нас,
Почитает вслух рассказ.
Не учитель, не писатель.
Это няня,... (воспитатель)

для них – является игра

В игре развивается личность ребёнка, его интеллект, воля, воображение и общительность, расширяется общая осведомлённость об окружающем мире, формируется определённый элементарный опыт профессиональных действий, но самое главное игровая деятельность порождает стремление к самореализации, самовыражению.

Самостоятельные игры:
Сюжетно-ролевые, дидактические

Совместная деятельность:
занятия по ИЗО,
ознакомлению с окружающим миром, чтение художественной литературы

профессиями; педагогическую копилку разнообразной методической литературой по данной теме; картотеку с\ролевых игр, фонотеку музыкальными дисками; изготовить совместно с родителями костюмы и атрибуты к с\ролевым играм. В ходе работы предполагаются следующие результаты: дети должны знать и называть профессии взрослых, владеть обобщающим понятием «профессия», называть предметы, необходимые для работы, уметь имитировать работу людей в ходе сюжетно-ролевых игр.
При систематической работе в ДОУ, семье и школе - мы уверены, что именно наши дети не ошибутся в выборе профессии!!!