Презентация, доклад Отражение проблемы здоровьесбережения в модели выпускника первого уровня по требованиям ФГОС НОО

начальных классов
МБОУ «СШ №33»
города Смоленска

« Обучать без вреда для
здоровья – это не задача
школы, а обязательное
условие её работы! »
 Н.К. Смирнов

здоровья детей. Школа должна обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать необходимые знания, умения, навыки по здоровому образу жизни»

технологии – это системный подход к
обучению и воспитанию, построенный на
стремлении педагога не нанести ущерб
здоровью учащихся”.

Н.К.Смирнов

технологии: - технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса; - технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников; - психолого-педагогические технологии, используемые на уроках и во внеурочной деятельности.

Рациональная организация урока – важная составная часть здоровьесберегающей работы школы.

Отсутствие бального оценивания
знаний
Отсутствие домашних заданий

мозгового кровообращения;
упражнения для кистей рук;
гимнастика для глаз;
упражнения для мобилизации внимания;
упражнения, корректирующие осанку;
дыхательная гимнастика

обучения)

спортивно - оздоровительное

жизни (по Н.К. Смирнову) - Смотрите на вещи оптимистично - Стремитесь побороть страх - Найдите время побыть наедине с собой - Не позволяйте окружающим требовать от вас слишком многого - Не делайте вид, что вам нравится то, что вам неприятно - Не оказывайте давление на своих детей - Не говорите: «Я этого не могу сделать» - Используйте возможность выступить с речью - Помните: маленькие радости в ваших руках - Не забывайте, что вы красивы