курсу внеурочной деятельности
«Учусь создавать проект»
в 1Б классе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад отчёта по курсу внеурочной деятельности Учусь создавать проект 1 класс
Содержание
- 1. Презентация отчёта по курсу внеурочной деятельности Учусь создавать проект 1 класс
- 2. Цель: формирование мотивации учения через проектно- исследовательскую
- 3. В 1 классе работа по проектной деятельности
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Продукт проекта – газета«1 апреля!»
- 8. Продукт проекта «Играем в ученых. «Мобильный телефон»
- 9. Продукт проекта«Играем в ученых. Получение электричества с помощью волос»
- 10. Рыжова ДарьяПродукт проекта«Буква Д»
- 11. Продукт мини - проект«Правила поведения на природе»
- 12. Продукт мини - проект«Правила личной гигиены»
- 13. Продукт мини - проект«Правила обращения с домашними питомцами»
- 14. Продукт мини - проект«Правила поведения на воде»
- 15. Продукт мини - проект«Правила поведения в школе»
- 16. Продукт мини - проект«Правила культурного общения»
- 17. Проектная деятельность — прекрасная возможность научить младших
Цель: формирование мотивации учения через проектно- исследовательскую деятельность. Задачи:1. Провести диагностику мотивационной сферы учащихся, проанализировать результаты. 2. Развивать осознание значимости коллективной работы, сотрудничества в процессе выполнения творческих заданий.3. Совершенствовать исследовательские умения
Слайд 1Презентацию подготовила:
учитель начальных классов
МБОУ «Южная СОШ»
Попова Светлана Владимировна
2017-2018 учебный год
Отчет по
Слайд 2Цель: формирование мотивации учения через проектно- исследовательскую деятельность.
Задачи:
1. Провести диагностику мотивационной сферы учащихся, проанализировать результаты.
2. Развивать осознание значимости коллективной работы, сотрудничества в процессе выполнения творческих заданий.
3. Совершенствовать исследовательские умения и навыки.
1. Провести диагностику мотивационной сферы учащихся, проанализировать результаты.
2. Развивать осознание значимости коллективной работы, сотрудничества в процессе выполнения творческих заданий.
3. Совершенствовать исследовательские умения и навыки.
Проблема:
- отсутствие у детей любознательности, угасание интереса к познанию нового в процессе учения.
Слайд 3В 1 классе работа по проектной деятельности носит ознакомительный характер. Дети
учатся работать по плану, выдвигать гипотезы, получают первоначальные навыки выступления перед аудиторией , учатся демонстрировать продукт своего проекта
Слайд 17
Проектная деятельность — прекрасная возможность научить младших школьников размышлять и находить
нужную информацию, решать сложные задачи, принимать решения, организовывать сотрудничество с одноклассниками и учителем. Ребёнок учится создавать идеи и воплощать их в жизнь, презентовать результаты своих исследований. Введение учителем метода проектной деятельности на раннем этапе обучения будет способствовать знакомству учеников с первыми шагами научной деятельности, их творческому и интеллектуальному развитию, научит организовывать и контролировать проект, тем самым развивая их гармонично и в ногу со временем.
Во втором классе работа по развитию навыков работы по созданию проектов будет продолжена в рамках программы внеурочной
деятельности «Учусь создавать проект»
Выводы:
Перспективы работы:
