Презентация, доклад Отчёт по самообразованию Игра как ведущий вид деятельности дошкольника

Содержание

1. Презентация Отчёт по самообразованию Игра как ведущий вид деятельности дошкольника
2. Цель: Раскрытие личности ребёнка, развитие его творческого потенциала посредствам освоения игровой деятельности.
3. Задачи: - обеспечивать развитие у
4. Составь картинку
5. Занимательная геометрия
6. Размышляйка
7. Что сначала, что потом?
8. Выбираем противоположности
9. Цветные коврики
10. Найди ошибку
11. Космос
12. Огни домов
13. Дорожное лото
14. Во саду ли, в огороде
15. Отправь поезд
16. Повтори рисунок
17. Игра-путешествие «Занимательная математика»
18. Консультации для родителей
19. Консультации для воспитателей
20. Картотеки игр
21. Спасибо за внимание

Цель: Раскрытие личности ребёнка, развитие его творческого потенциала посредствам освоения игровой деятельности.

Главная
Детские презентации
Презентация Отчёт по самообразованию Игра как ведущий вид деятельности дошкольника

Слайд 1Подготовила:
Кафидова Наталья Геннадьевна
воспитатель I кв. категории

2015 год
Муниципальное казённое образовательное учреждение детский

сад №9 пгт. Ярославский Хорольского муниципального района Приморского края Игра – как ведущий вид деятельности дошкольника

Подготовила:Кафидова Наталья Геннадьевнавоспитатель I кв. категории2015 годМуниципальное казённое образовательное учреждение детский сад №9 пгт. Ярославский Хорольского муниципального

Слайд 2Цель: Раскрытие личности ребёнка, развитие его творческого потенциала посредствам освоения игровой деятельности.

Слайд 3Задачи: - обеспечивать развитие у детей разносторонних представлений о действительности и

умения использовать эти представления для создания новых сюжетов игр; - способствовать возникновению в игре дружеских партнёрских взаимоотношений и игровых объединений по интересам, приучать детей самостоятельно договариваться друг с другом, справедливо распределять роли и самим в этически приемлемой форме разрешать конфликты; - предоставлять для игры место и время; - развитие речевой активности дошкольников, способствовать к творчеству в игре.