Хорошевский д/с
Ржевского района Тверской области
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Отчёт о проделанной работе в летний период
Содержание
- 1. Презентация Отчёт о проделанной работе в летний период
- 2. Летнюю работу с детьми в детском саду
- 3. ЦЕЛЬ: Создание в группе и на
- 4. ЗАДАЧИ:Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и
- 5. Приоритетные направления работы на летний период:Физкультурно – оздоровительная;Игровая (театрализованная);Изобразительная;Ознакомление с окружающим миром.
- 6. Для решения поставленных задач в летний
- 7. Слайд 7
- 8. Здоровьесберегающие технологии: Ежедневно проводилась утренняя зарядка,
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Игры на свежем воздухе
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. ИГРЫ С ПЕСКОМ
- 21. Тематические недели и праздникиДень защиты детей
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Неделя осторожного пешехода
- 25. «У солнышка в гостях»
- 26. День России
- 27. Неделя здоровья
- 28. Слайд 28
- 29. «В гостях у сказки»
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Неделя пожарной безопасности
- 33. ДЕНЬ СЕМЬИ
- 34. Слайд 34
- 35. ФЛЕШМОБ
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. НЕДЕЛЯ ПРИРОДЫ
- 39. Слайд 39
- 40. «КАРЛСОН В ГОСТЯХ У РЕБЯТ»
- 41. Слайд 41
- 42. Неделя творчества
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. ЮНЫЕ КОНСТРУКТОРЫ
- 46. НЕДЕЛЯ ТЕАТРА
- 47. ТЕАТР В ГОСТЯХ У РЕБЯТ
- 48. НАШИ АРТИСТЫ
- 49. ДЕНЬ СТРОИТЕЛЯ
- 50. НЕДЕЛЯ ВКУСНОГО ЛЕТА
- 51. Слайд 51
- 52. ДЕНЬ ФЛАГА
- 53. Спортивный праздник «Прощание с летом»
- 54. Слайд 54
- 55. Для родителей были подготовлены консультации:
- 56. Вывод: Летняя оздоровительная работа велась в
- 57. Слайд 57
Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребенок окреп, поправился и закалился.
Слайд 2Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она
имеет свою специфику. Важно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребенок окреп, поправился и закалился.
Слайд 3ЦЕЛЬ:
Создание в группе и на участке детского сада максимально
эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.
Слайд 4ЗАДАЧИ:
Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их
нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков; сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
Формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;
Формирование навыков безопасного поведения;
Развитие познавательных интересов воспитанников;
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности на участке;
Осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам оздоровления и воспитания детей в летний период
Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничеств.
Формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;
Формирование навыков безопасного поведения;
Развитие познавательных интересов воспитанников;
Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности на участке;
Осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам оздоровления и воспитания детей в летний период
Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничеств.
Слайд 5Приоритетные направления работы на летний период:
Физкультурно – оздоровительная;
Игровая (театрализованная);
Изобразительная;
Ознакомление с окружающим
миром.
Слайд 6
Для решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие условия:
С целью организации водно-питьевого режима в группе имелся чайник с охлажденной кипяченой водой .
Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов.
Дети во избежание перегрева находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени, основную часть времени дети проводили на свежем воздухе.
С целью предупреждения инфекционных заболеваний у воспитанников песок перекапывался, заливался горячей водой. Когда дети уходили с площадки песочницу накрывали чехлом. Уличные игрушки в конце рабочего дня мыли.
Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов.
Дети во избежание перегрева находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени, основную часть времени дети проводили на свежем воздухе.
С целью предупреждения инфекционных заболеваний у воспитанников песок перекапывался, заливался горячей водой. Когда дети уходили с площадки песочницу накрывали чехлом. Уличные игрушки в конце рабочего дня мыли.
Слайд 8Здоровьесберегающие технологии:
Ежедневно проводилась утренняя зарядка, обширное умывание лица, шеи,
рук, оздоровительный бег, бодрящая гимнастика после сна с использованием массажных мячей и массажных ковриков. Дети принимали воздушные и солнечные ванны. Была проведена летняя олимпиада.
Слайд 55
Для родителей были подготовлены консультации:
«Как уберечь ребёнка от солнечного
и теплового удара»;
«Как одевать ребёнка в летний период»;
«Запасная одежда и головной убор летом»;
«О послушании детей в детском саду».
«Здоровые дети в здоровой семье».
Проведены индивидуальные беседы по вопросам подготовки детей к непосредственно обучающей деятельности.
Родители оказывали помощь в косьбе травы на детской площадке, в покраске инвентаря, в благоустройстве детской веранды.
Спасибо родителям за помощь!!!
«Как одевать ребёнка в летний период»;
«Запасная одежда и головной убор летом»;
«О послушании детей в детском саду».
«Здоровые дети в здоровой семье».
Проведены индивидуальные беседы по вопросам подготовки детей к непосредственно обучающей деятельности.
Родители оказывали помощь в косьбе травы на детской площадке, в покраске инвентаря, в благоустройстве детской веранды.
Спасибо родителям за помощь!!!
Слайд 56Вывод:
Летняя оздоровительная работа велась в соответствии с поставленной целью
и задачами, которые нами были достигнуты. Акцент был сделан на увеличении времени пребывания воспитанников на свежем воздухе и на повышении двигательной активности детей.
